Презентации, доклады, проекты по литературе

Имя И.С. Тургенева тесно связано с поэтическим и возвышенным чувством любви. А при произнесении словосочетания «тургеневские девушки» сразу же возникает ряд ассоциаций, если не сказать видений. М там, вдали, где роща так туманна. Где луч едва трепещет над тропой, Елена, Маша, Лиза, Марианна, И Ася, и несчастная Сусанна Собралися воздушною толпой. Знакомые причудливые тени, Создания любви и красоты, И девственной , и женственной мечты – Их вызвал к жизни чистый, нежный гений, Он дал им форму , краски и черты. К.Д. Бальмонт Тургеневские героини: Лиза Калитина – девушка не знающая духовных компромиссов. Наталья Ласунская, показывающая уроки духовного мужества. Марианна, уходящая в народ. Елена Стахова, отдающая жизнь за освобождение болгарского народа. Ася - сильная и способная любить.

АВТОР РАССКАЗА Антон Павлович Чехов Русский писатель.   Родился 29 января 1860 года в Таганроге, умер 15 июля 1904 года в Германии. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ РАССКАЗА Судебный следователь (Он судит людей, которые нарушили закон) и Денис Григорьев – простой крестьянин, мужик.

Разминка Описание автором своей собственной жизни называется…… Автобиографией Реальная личность или литературный персонаж, послуживший основой для создания того или иного художественного образа называется….. Прообразом или прототипом Построение произведения, обусловленное его содержанием и жанровой формой называется…. Композиция Указание пояснение автора, которым сопровождаются поступки героев, интонации их речи, жесты, обстановка действия называется…. ремаркой

Книга – великая вещь, Пока человек умеет Ею пользоваться. А.Блок А) Устное народное творчество Б) Жанр устного творчества В) Разновидность устного творчества 1. Что такое фольклор?

литературы. Теория литературы. эпос лирика драма Роды литературы Рассказы Повести Романы Стихотворение Поэмы Пьесы Сценки Жанры

Родился в семье торговца свечами Саввы Евтихиевича Никитина (1793Родился в семье торговца свечами Саввы Евтихиевича Никитина (1793-1864). Родился и жил в Воронеже. Учился в духовной семинарии. Семинария дала Никитину многое, однако казенная и скучная система образования юноше не нравилась, и свое отношение к этому укладу жизни он потом выразит в «Дневниках семинариста» (1861). В 1844 году отец Никитина купил на улице Кирочной постоялый двор и поселился с сыном здесь. Однако пьянство и буйный характер отца привели семью к разорению, вынудившему Никитина бросить семинарию и стать содержателем постоялого двора.

Русский писатель-путешественник Иван Сергеевич Соколов-Микитов родился в Калужской губернии 30 мая 1892 г. в семье приказчика купца-лесоторговца. Детство и ранняя юность писателя прошли на Смоленщине. В 1918 г. Иван Сергеевич демобилизовался, уехал к родителям на Смоленщину. Работал там учителем единой трудовой школы. К этому времени он уже опубликовал первые рассказы

Иван Яковлевич Билибин родился в с. Тарховка (близ Петербурга), в семье военного врача.

Жили дед и баба и было у них 3 сына: двое умные, третий Иван-дурак. Как-то раз послала баба их в лес по грибы-ягоды, да наказала им не ходить к болоту. Пошли они в лес, не послушался Иван-дурак её наказа и пошёл к болоту. Подошёл он к болоту, наклонился, чтобы срезать гриб, как вдруг из болота выскочил леший, и сказал Ивану-дураку: «Зачем ты пришёл на моё болото? Быть теперь тебе моим пленником, если только не отгадаешь мою загадку.» «Валяй!»

Иван-Царевич — один из главных персонажей русского фольклора. Как сказочный персонаж он появился в конце XVIII-начале XIX века. Иван-Царевич выступает в сказках в двух ипостасях … 1 ипостась: положительный персонаж, борющийся со злом, помогающий обиженным или слабым. Очень часто в начале сказки Иван-Царевич беден, потерян родителями, преследуется врагами, не знает о своем царском происхождении. В таких сказках как награду за героическое поведение и добрые дела Иван-Царевич получает назад свое царство, трон или находит своих царственных родителей. Но даже если он изначально царевич, то в конце сказки он обычно получает своеобразный приз в виде чужого полцарства, царской или королевской дочери, волшебного или дорогого коня, драгоценных или волшебных предметов или даже дополнительного ума или волшебных умений.

Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком. Ф. М. Достоевский «Бедные люди» (1845) – тема бедных»маленького человека» «Двойник» (1846) – тема мучительных противоречий личности «Белые ночи» (1848) – Образ петербургского мечтателя «Униженные и оскорбленные» (1861) – тема бунта и смирения ⮛ «Преступление и наказание» ⮛ Синтез тем, образов, мотивов творчества 40-х годов 19 в.

Ф.И.Шаляпин в интервью сотруднику «Санкт-Петербургских ведомостей» заявил: «Я нахожу, что по красоте языка и по глубине содержания «На дне» напоминает «Снегурочку» Островского…» Действительно, речь персонажей пьесы яркая, сочная, афористичная. «На дне»

К. Г. Паустовский Э. Григ Э. Григ

А Васька слушает да ест – говорят о человеке, который не обращает внимания на просьбы не делать того, чем он занимается в данный момент. Строки из басни «Кот и повар» А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь – в каждом деле надобно умение, а не поза или умный вид. Строки из басни «Квартет». А В Ворона в павлиньих перьях – человек, стремящийся казаться лучше, чем он есть, или желающий занять более высокое, несоответствующее ему положение. В сердце льстец всегда отыщет уголок – о способности льстеца оказывать психологическое воздействие на человека и о его умении руководить событиями. Строки из басни «Ворона и Лисица».

Цели урока Думать Размышлять На вопросы отвечать Выразительно читать «Из того ли то города из Мурома, Из того ли села из Карачарова Выезжал удаленький дородный добрый молодец» Определи литературный жанр

ЮОН Константин Федорович [12 (24) октября 1875, Москва — 11 апреля 1958, Москва], российский художник, замечательный мастер пейзажа. Для художника характерны натурные пейзажи, четкие по композиции, порождающие устойчивый образ обжитой земли, знаменитой своими древностями или просто привлекающей типическими чертами национального ландшафта («К Троице», 1903; «Весенний солнечный день», 1910; «Мартовское солнце», 1915). Последняя картина, запечатлевшая простой уголок сельского Подмосковья в переходную пору «весны света», стала одной из самых популярных

Модернизм. Совокупность разнообразных течений в искусстве, порожденных кризисом европейской культуры и стремящихся решительно обновить культуру. Историческая почва – выражение кризиса гуманизма. Цель: Создать культуру, содействующую духовному совершенствованию человечества.

Тема урока: «М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества» Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин

10 (22) октября 1884 в с.Коштуг Вышегородского уезда Олонецкой губернии

Граф, генерал от кавалерии, атаман Донского войска М.И. Платов Д.Е. Кутейников худ. Джордж Доу. Звание; генерал от кавалерии Награды; ордена Св.Георгия 3-го кл., Александра Невского, Св.Анны 1-й ст. , Владимира 2-й ст., золотая сабля «за храбрость»; именная золотая медаль на Георгиевской ленте Принимал участие в сражениях 1812 под Миром, Романовым (ранен в левую руку саблей), Смоленском, Бородином, Малоярославцем, Дорогобужем и при преследовании противника до российских пределов.

Основополагающий вопрос: Что является основой человеческого общества по мнению Л.Н.Толстого? Для Толстого мир семьи – основа человеческого общества. Семья Курагиных в романе предстает воплощением безнравственности

Развитие чувства языка. Анализ произведения Б. Екимова «Ночь исцеления». Воспитание гармонически развитой личности, гражданина, патриота. Воспитание доброго, гуманного отношения к людям. Цель урока: А говорили: все проходит И позабудется в свой срок. Но боль войны жива в народе И бродит, как в берёзе сок. А . Селезнёв Эпиграф к уроку:

«Калевала» Неповторимые сюжеты из финского сказания известны сегодня благодаря Элиасу Лённроту (1802-1884), врачу, неутомимому собирателю народных песен. В 1835 году, собрав и переработав их, он опубликовал их в едином сборнике и разделив их на 32 руны. Позже, в 1849 году, в «Калевалу» вошло уже 50 рун. «Калевала» Руна – это отдельная песнь в карело – финском эпосе. Руны, как и былины в русском фольклоре, вещались, распевались в сопровождении музыкального инструмента.

Замысел романа Этим романом писатель показал, как условия помещичьего быта и дворянского воспитания порождают в герое апатию, безволие, равнодушие. Главная тема романа Главная тема романа – судьба поколения, ищущего свое место в обществе, истории, но не сумевшего найти правильный путь.