Содержание
- 3. «Арифметический квадратный корень» Классная работа. Цель урока: повторить и систематизировать изученный материал, проверить знания, умения и
- 4. Блиц – опрос: 1. Арифметическим квадратным корнем из числа а, называется… неотрицательное число, квадрат которого равен
- 5. Блиц – опрос: 5. Сколько имеет корней уравнение = а, если: а > 0 …а =
- 6. 5 24 0,28 24 6\7 24 6 0,5 5 3 Р е н е д е
- 7. 5 24 0,28 24 6\7 24 6 0,5 5 3 Р е н е Д е
- 9. Решите примеры, найдите ответ среди карточек и закройте им клетку с заданием. Решите всё и соберите
- 11. Самостоятельная работа
- 12. Давайте проверим!
- 13. Домашнее задание: п.19 №426 а-г
- 14. Продолжите одну из фраз Сегодня я узнал… Было интересно, потому что… Было трудно, потому что… Я
- 15. Любой урок, любая встреча Всех вкладов на земле ценней, Ведь каждый школьный миг отмечен Неповторимостью своей.
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Формирование и развитие УУД на уроках математики
Секреты решения тестовых заданий по математике
Математический турнир Умники и умницы
Ряды динамики
Решение задач
Вычисли и запомни
Основы логики
Производные тригонометрических функций. 10 класс
Подготовка к контрольной работе
В мире цифр. Дидактическое пособие
Решение задач в КУМИР
Эконометрика. Оценка влияния количественных показателей друг на друга
Решение задач с помощью рациональных уравнений. 8 класс
Презентация на тему Сложение отрицательных и положительных чисел
Умножение на 1 и 0
Задание к занятию 2 по планиметрии
Элективный курс по теории вероятностей
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные и десятичных в обыкновенные
Дроби десятичные
Решение неравенств
Процент - это одна сотая часть
Суммы чисел
Координаты вектора
Построения циркулем и линейкой
Без знаний дробей никто не может признаваться знающим арифметику
Предельный переход в неравенствах
Линейные операторы и их матрицы. Ядро и образ линейного оператора. Семинар 6
Число пи вокруг нас