Числовое значение буквенного выражения (часть 2)

Что сделано дома
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
?
?
?
а) 6; в) 5;
?
а) 150; б) 4; в) 0,4; г) 100;
?
а) 5;

Работаем с текстом
?
числовой подстановкой
?
значением буквы
?
допустимыми значениями букв

Работаем с текстом
?
значением буквенного выражения
при данном значении буквы

Допустимые значения букв в выражении
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Допустимые значения букв в выражении
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Составление выражения
Практикум
б)
x – y + z
а)
c – (a+ b)
в)
m + n – p

Составление выражения
Практикум
ответ
2a + 3b
ответ
1ч = 3600с; 3600t : 6;
ответ
a - cn

Вычисление значений буквенных выражений
Практикум
ответ
0,1; 0,006.

Вычисление значений буквенных выражений
Проверка полученных результатов. Коррекция
ответ
60 : x; 15 человек.

Вычисление значений буквенных выражений
Проверка полученных результатов. Коррекция
ответ
10; 20; 25.

Вопросы и задания
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.