Понятия возрастающей и убывающей функций. Понятие монотонности функции. Возрастание и убывание функции
Содержание
- 2. Возрастающая функция Функция f(х) называется возрастающей на некотором интервале, если для любых х1 и х2 из
- 3. Убывающая функция Функция f(х) называется убывающей на некотором интервале, если для любых х1 и х2 из
- 4. Возрастающие и убывающие функции называются монотонными функциями.
- 5. Способы исследования функций на монотонность Способ 1. По определению возрастающей (убывающей) функции. Способ 2. По графику
- 6. Пример №1. Исследуйте функцию f(x)= 1/х на монотонность. Решение. D(f) : х ≠ 0 Пусть х2
- 7. Пример №2. По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы: Сколько промежутков возрастания у этой функции? Назовите
- 8. Пример №3. (задание В8 из тестов ЕГЭ по математике) По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы:
- 9. Наши цели 1. Найти связь между производной и свойством монотонности функции. 2. Создать алгоритм поиска промежутков
- 10. Тема урока: «Возрастание и убывание функции»
- 12. Гипотеза Если f/(x) > 0 на некотором интервале, то функция возрастает на этом интервале. Если f/(x)
- 13. Достаточный признак возрастания(убывания) функции
- 14. №1. Непрерывная функция y=f(x) задана на [-10;11]. На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков
- 15. №2. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-10;6). На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков
- 16. №3. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-6;8). На рисунке изображён график её производной. Укажите длину промежутка
- 17. №4. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-4;10). На рисунке изображён график её производной. Опишите последовательно типы
- 18. №5. По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы: Сколько промежутков возрастания у этой функции? Найдите длину
- 19. Алгоритм 1. Указать область определения функции. 2. Найти производную функции. 3. Определить промежутки, в которых f/(x)
- 20. Образец решения по алгоритму f(х) = х4 - 2х2 , 1. D(f) = R 2. f/(x)
- 22. Скачать презентацию












![№1. Непрерывная функция y=f(x) задана на [-10;11]. На рисунке изображён график её](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/962178/slide-13.jpg)






Теория вероятностей
Сечение многогранников. Применение интерактивных методов обучения на уроках математики
Математика. Числа до 20
Построение сечений
Работа переменной силы
Преобразование тригонометрических графиков
Квадратичная зависимость
Теорема Тейлора
Тренажёр. Полёт бабочки. (1 класс)
Объемы многогранников и тел вращения. Устная работа
формулы сокращенного умножения
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ
Умножение, деление, возведение в степень рациональных выражений. Тождественные преобразования
Решение составных задач
Фактура, площина, рельєф, об’єм, простір
Презентация на тему Масштаб и его практическое применение
Решение задач. 1 класс
Решение неравенств с одной переменной
Сложение десятичных дробей. Графический диктант 5 класс
Prezentatsia_2
Задачи на готовых чертежах для подготовки к ЕГЭ
Случаи вычитания
Творческая работа по математике (Г.В. Дорофеев; Т.Н. Миракова; Т.Б. Бука 2-3 класс)
Геометрия вокруг нас
Примеры комбинаторных задач
Задачи, обратные данной
Решение задач на нахождение вероятности
Презентация на тему Волейбол. Передача сверху