- Главная
- Математика
- Делим на равные части

Содержание
Слайд 3Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа.
Эта долька
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа.
Эта долька

– для чижа.
Эта долька – для утят.
Эта долька – для котят.
Эта долька – для бобра.
Слайд 4А для волка - кожура.
А для волка - кожура.

Слайд 5получилось 4 части
получилось 4 части

Слайд 6получилось 4 части
получилось 4 части

Слайд 8Как разделить данное количество на равные части?
6 яблок на двоих
6 :
Как разделить данное количество на равные части?
6 яблок на двоих
6 :

2 = 3 (яблока) – получит каждый.
6 яблок на троих
6 : 3 = 2 (яблока) – получит каждый.
6 яблок на шестерых
6 : 6 = 1 (яблоко) – получит каждый.
6 яблок на троих
6 : 3 = 2 (яблока) – получит каждый.
6 яблок на шестерых
6 : 6 = 1 (яблоко) – получит каждый.







Презентация на тему Владимир Модестович Брадис
Производная и ее применение
Разбиение множества
Графики функций
Урок математики. Длины
Неравенство треугольника (7 класс)
Кривые второго порядка. Эллипс
Арифметическая прогрессия
Презентация на тему СЛОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ С ПОМОЩЬЮ КООРДИНАТНОЙ ПРЯМОЙ
Чётность и нечётность. Свойства и графики тригонометрических функций
Общие прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток
Презентация на тему Комбинаторные задачи: перестановки
Арифметическая прогрессия
Степень с натуральным показателем. Занимательные задания
Презентация на тему Магия чисел 9 класс
Как построить график функции y=f(x)+m, если известен график функции y=f(x)
Математические и статистические методы в рекламе
Эконометрика. Оценка влияния количественных показателей друг на друга
Тайна Египетского треугольника
Счет десятками
Презентация на тему Определение степени с натуральным показателем
Фундаментальные и прикладные исследования в метрологии
Односторонние пределы
Стандартизация в различных сферах. Сущность стандартизации
Непрерывно-стохастические модели
Редкозубова О.Ф., учитель математики МОУ «СОШ № 138»
Вычислить сумму положительных и произведение четных чисел по значению членов данного массива. Примеры
Математический кроссворд. Для учащихся 5-6 классов