Девиз урока: «Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и
Содержание
- 2. Устные упражнения 0,6 · 4 0,05 · 6 0,08 · 9 0,25 · 4 0,5 ·
- 3. “5” – без ошибок “4” – 1-2 ошибки “3” – 3-5 ошибки 0,6 · 4 =
- 4. Тема урока Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.
- 5. Правило умножения на 10,100,1000 и т.д.
- 6. 2,9 · 1000 = 2,900 · 1000 =2900 0,065 · 1000 = 0065 = 65 Правило
- 7. Правило деления на 10,100,1000 и т. д.
- 8. Правило деления на 10,100,1000 и т. д.
- 9. Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д. Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице. Установите,
- 10. Найди ошибку : 1) 54,26 : 10 = 542,6 2) 0,5162 · 100 = 516,2 3)
- 11. Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д. Определите, сколько нулей стоит в разрядной единице. Установите,
- 12. 1) 3,705 · 10 = 37,05 2) 22,7 : 10 = 2,27 3) 2,35 · 100
- 13. Запишите цифрами число Знаменитая Александрийская библиотека насчитывала до 675,4 тысяч папирусных свитков.
- 14. Запишите цифрами число Численность населения нашего города составляет 15,7 тысяч человек.
- 15. Запишите цифрами число На одном гектаре земли может обитать до 1,5 миллионов дождевых червей.
- 17. Скачать презентацию