УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 кл. Учитель: Батычёк Т.Н.

Содержание

Слайд 2

Тема урока: Деление

• Знать: компоненты действий деления и умножения;
• Уметь: находить неизвестные

Тема урока: Деление • Знать: компоненты действий деления и умножения; • Уметь:
компоненты действий деления и умножения.

Слайд 3

–59

100

+49

:15

–45

+17

90

:3

Восстановите цепочки вычислений.

–59 100 +49 :15 –45 +17 90 :3 Восстановите цепочки вычислений.

Слайд 4

РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ

РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ

Слайд 5

12 х = 48

?

Известный множитель

Неизвестный множитель

Произведение

х = 48 : 12
х

12 х = 48 ? Известный множитель Неизвестный множитель Произведение х =
= 4

Слайд 6

х : 9 = 9

?

Неизвестное делимое

Делитель

Частное

х = 9 * 9
х

х : 9 = 9 ? Неизвестное делимое Делитель Частное х =
= 81

Слайд 7

84 : х = 7

?

Делимое

Неизвестный делитель

Частное

х = 84 :

84 : х = 7 ? Делимое Неизвестный делитель Частное х =
7
х = 12

Слайд 9

Самостоятельное выполнение задания

1 ряд
37у=444
• 2 ряд
у:37=15
• 3 ряд

Самостоятельное выполнение задания 1 ряд 37у=444 • 2 ряд у:37=15 • 3
891:х=81

Проверь себя:
У=12
У=555
Х=11

Слайд 10

4

3

2

0

9

1

8

6

Минута отдыха

7

5

4 3 2 0 9 1 8 6 Минута отдыха 7 5

Слайд 11

(х-8)∙12=132
х-8=132:12
х-8=11
х=11+8
Х=19
Проверка:
(19-8)∙12=132
11∙12=132

• 84:х+5=17
84:х=17-5
84:х=12
х=84:12
Х=7
Проверка:

(х-8)∙12=132 х-8=132:12 х-8=11 х=11+8 Х=19 Проверка: (19-8)∙12=132 11∙12=132 • 84:х+5=17 84:х=17-5 84:х=12
84:7+5=17
12+5=17

Слайд 12

Проверка теста

Проверка теста

Слайд 13

Решение задач с помощью уравнений

№489
а) Пусть х-задуманное число
х:4-2=7
б) Пусть х- количество

Решение задач с помощью уравнений №489 а) Пусть х-задуманное число х:4-2=7 б)
банок
40:х+2=7
в) Пусть х- количество автобусов
270:х+2=47

Слайд 14

№492(а)
Люда- m слив
Надя- (m+6) слив
Стёпа- (m+6)-9
Известно, что

№492(а) Люда- m слив Надя- (m+6) слив Стёпа- (m+6)-9 Известно, что каждому досталось по14 слив. (m+(m+6)+(m+6-9)):3=14
каждому досталось по14 слив.
(m+(m+6)+(m+6-9)):3=14

Слайд 15

Домашнее задание:

№ 485(б,г), 487(б,д,е);
2) № 486, придумать задачу, которую можно решить с

Домашнее задание: № 485(б,г), 487(б,д,е); 2) № 486, придумать задачу, которую можно
помощью уравнений:
а) х+2х=18
б) х+х+2=50
в) 3х-х=8
Имя файла: УРОК-МАТЕМАТИКИ-В-5-кл.-Учитель:-Батычёк-Т.Н..pptx
Количество просмотров: 479
Количество скачиваний: 1