Дидактические игры на уроках математики

“Истинный педагог постарается сделать учение занимательным, но никогда не лишит его характера серьезного труда, требующего усилия воли”
К.Д. Ушинский

ЦЕЛЬ
Формирование навыков и умений в процессе дидактических игр
Привитие интереса к математике

5-6 классы
Тема «Решение уравнений»
На доске записаны примеры:
0·136 =
144 : 12 =
х + 12 = 46 найти х
125 : х = 25 найти х
( у + 13) : 4 = 20 найти у
(100 + а ) · 2 = 1996 найти а
в · в = 49 найти в
2 · ( m – 15 ) = 100 найти m
432 : х · 8 = 9 найти х
36 : ( х + 35 ) = 1 найти х
28 · 15 – с = 420 найти с
Ответы выписать в один ряд.
( Должно быть написано : 0123456789876543210 )

6-7 классы
Тема «Решение уравнений»
«Не ошибись, решив 10 примеров»
Ответ каждого предыдущего примера подставить в следующий
0,5 · 6,2 = 
 + 175,52 = 
х · 2,6 =  решить уравнение.
( : 3 – х ) · 25,4 = 269,24 решить уравнение
 ·  = ▲
х · ▲ - 20,4 = 251,922 решить уравнение
х : ▲ - 6 = 0 решить уравнение
найти объем куба со стороной ▲
(▲ · 0,004 + х ) · 5 – 30,6 = 28,9 решить уравнение
- 2,9 = ▲
Последний ответ ставим в журнал
(Должно получится 5)
х · у = ?

«Прочитай фразу»
Ответы с соответствующими буквами записаны на доске вразброс.Решить пример, выбрать букву, соответствующую ответу,и из всех букв составить фразу.
Ответ
1О26 · 3О5 = Т - 312930
1О5О6: 51 = Ы - 206
48 · а=24О С - 5
267:(х+4)=3 Е - 85
2613 –1О8 = Г - 2505
5у=125 О - 25
2р = 19О Д - 95
170: х =85 Н - 2
(12+м):3=36 Я - 96
х:15=15 М - 225
(288-38):10= О - 25
113+а=125 Л - 12
625:м-25=о О - 25
в – 82 =13 Д - 95
(113+ 1247):16= Е - 85
128:(r +1)=64 Ц - 1

«Стрела»
Сумму данных чисел запишите в третью клетку. Сумму чисел, стоящих во второй и третьей клетках, запишите в четвертую клетку и т. д. Кто быстрее найдет число, стоящее в последней клетке?
86
-14