Слайд 2 « Да, много решено загадок от прадеда и до отца,
и нам

с тобой продолжить надо тропу, которой
нет конца…»
Слайд 3(1. Обруч , 2. Радиус, 3. Кольцо, 4. Хорда)
(1. Центр, 2. Диск,

3. Колесо, 4. Диаметр)
окружность
круг
Слайд 4 Стоп - игра!
Учитель говорит понятия и поочерёдно показывает несколько карточек-слайдов с

изображением окружности и отрезков.
Ученики пишут в тетрадях название тех отрезков, которые соответствуют понятию.
Учитель говорит: «Стоп игра!», учащиеся ставят в тетради вертикальную черту.
Учитель говорит следующее понятие, ученики продолжают писать после черты.
Слайд 8После выполнения упражнения, в тетрадях
должна получиться запись:
ОР, ОУ, КН, СЖ,

ТЬ // РУ, АД, СИ // РУ, ГК.
Из полученных букв в каждой группе составить слова