Содержание
- 2. Дайте определение степени числа с натуральным показателем Степенью числа а с натуральным показателем n>1 называют произведение
- 3. Представить в виде степени: 3 · 3 · 3 · 3 · 3 = 35 (а
- 4. Назовите основание и показатель степени: (0,5)2
- 5. Вычислите: 102 = 100 = 0 010 = 1 14 (22)2 = 16
- 6. Найдите ошибки в записях: б) (-3)2 = -9 в) 6 · 6 · 6 = 63
- 7. Тема урока: Умножение и деление степеней с натуральными показателями
- 8. an · am = an+m an : am = an-m , n>m, a ≠ 0
- 9. У древних вавилонян, египтян и китайцев имелись некоторые отдельные знаки – иероглифы для немногих математических понятий.
- 10. М. Штифель писал ААА вместо А3 Виет применял сокращения: N – для первой степени, Q –
- 11. 1С – 8Q + 16 N X3 – 8 X2 + 16X
- 12. Работа в классе: №160, 162, 167, 168
- 13. Домашнее задание: § 10, св-ва 1,2 I уровень №161, 166 II уровень №161, 166, 169
- 15. Скачать презентацию












Треугольники
Координаты вектора
Графы. Способы задания графов. Степени вершин
Прямоугольник. Свойства. Признаки. Формулы. Определение. Тест. Задачи
Математика ЕГЭ. Тригонометрические выражения. Часть 1
Показательная функция. Построение и преобразование графика функции
Ось симметрии. 5 класс
Последовательность
Реляционная алгебра
Путь и перемещение
Умножение числа 2 и на 2
Степень с целым отрицательным показателем
Lektsia_po_modulnoi_774_edinitse_4_Pervoobraznaya_i_neopredelennyi_774_integral_Metody_integrirovania
Площадь и периметр прямоугольника и квадрата
Презентация на тему Показательная функция
Интегративные процессы математического образования и профессиональная подготовка учащихся
Координатная плоскость. Задачи на движение
Математические забавы
Симметрия в пространстве. Уравнение Сферы
Презентация на тему ЗАДАЧИ НА ПОСТРОЕНИЕ
Вычисление значения опорной функции h(t) в i-й момент времени
Численные методы. ВСР 3
Презентация на тему Сечения многогранников
Интервальные вычисления. Лекция 11
Прямая пропорциональность и её график. Определение
Сечения в многогранниках
Топпен жұмыс
Командная олимпиада “Высшая проба” 2019. Разбор задач