Содержание
- 2. Цель: Доказать, что можно измерить глубину озера, не используя специальных приборов, зная только теорему Пифагора. Ход
- 3. Мысли по поводу... Для нахождения расстояний, высот, глубины или других размеров реальных объектов не всегда можно
- 4. Делаю замеры. Однажды я был на рыбалке. Плавая по озеру на лодке, я захотел узнать его
- 5. Мои расчеты - глубина озера Подробнее Вывод формулы
- 6. Сравнение результатов. Определяя среднее арифметическое трех результатов, нахожу глубину озера Чередовое:
- 7. Вывод: Применяя теорему Пифагора, можно измерить глубину озера, не используя специальных измерительных приборов.
- 8. Используемая литература: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др.Геометрия:Учеб. Для 7-9 кл.общеобразоват.учреждений. – М.: Просвещение,2003. С.Б.Гашков Примени
- 10. Скачать презентацию







Производная степенной функции
Выдающиеся российские математики. Урок-лекция, 5- 11 кл
Математический диктант
Реализация преемственности между начальной школой и основной в обучении математики
Числовые и буквенные выражения. Классная работа
Презентация на тему Комбинаторные задачи (5 класс)
Луч. Отрезок. Путешествие точки
Треугольник. Задачи по готовым чертежам (7 класс)
Решение задач на проценты
Цилиндр
Назначение формулы
Письменный приём вычисления
Алгебра логики
Эконометрика
Гамма-функция Эйлера
Логические задачки на умение ориентироваться в числовом ряду
Решение задач. Параллелограмм. (9 класс. Геометрия)
Математические методы в филологии
Metode numerice. Mulţimea F, de numere în virgulă mobilă este. Curs13
Площадь трапеции
Случаи вычитания 12 -
Тренировка интеллекта
Теория графов. Основные понятия. Лекция 6
Параллельные прямые
Точки экстремума. Определения
Математические диктанты. 6 класс
Презентация на тему Преобразование графиков функций
Олимпийские игры: история, современность и математика