Содержание
- 2. 2. На какое число нужно разделить 3, чтобы получить 6? А. -2 С.-0,5 В. 2 D.
- 3. 3. Отрезок, соединяющий две стороны треугольника. А. Сторона С.Диагональ В. Медиана D. Биссектриса
- 4. 4. Объём измеряется в : А. Квадратных метрах В. Литрах С. В квадратных арах D. Тоннах
- 5. 5. Наименьшее простое число А. 0 В. Не существует С.1 D. 2
- 6. 6. Найдите лишнее слово в выражении «Сумма двух острых углов в прямоугольном треугольнике равна 90 градусов»
- 7. 7. Сколько трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 0, 2, 5? А. 3 В.4 С.5
- 8. 8. Великий математик 17 века, сделавший попытку переосмыслить философию. Его знаменитое высказывание «Я мыслю – следовательно,
- 9. 9. Слово «периметр» в переводе с греческого означает «измеряю…» А.Рядом С.За В. Около D.Перед
- 10. 10. Какой термин происходит от сочетания двух греческих слов – через и угол? А. Диагональ В.
- 11. 11. В каком году была издана «Арифметика» русского математика Л.Ф.Магницкого? А. 1831 С.1961 В.1703 D.2005
- 13. Скачать презентацию










Презентация на тему Владимир Модестович Брадис
Производная и ее применение
Разбиение множества
Графики функций
Урок математики. Длины
Неравенство треугольника (7 класс)
Кривые второго порядка. Эллипс
Арифметическая прогрессия
Презентация на тему СЛОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ С ПОМОЩЬЮ КООРДИНАТНОЙ ПРЯМОЙ
Чётность и нечётность. Свойства и графики тригонометрических функций
Общие прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток
Презентация на тему Комбинаторные задачи: перестановки
Арифметическая прогрессия
Степень с натуральным показателем. Занимательные задания
Презентация на тему Магия чисел 9 класс
Как построить график функции y=f(x)+m, если известен график функции y=f(x)
Математические и статистические методы в рекламе
Эконометрика. Оценка влияния количественных показателей друг на друга
Тайна Египетского треугольника
Счет десятками
Презентация на тему Определение степени с натуральным показателем
Фундаментальные и прикладные исследования в метрологии
Односторонние пределы
Стандартизация в различных сферах. Сущность стандартизации
Непрерывно-стохастические модели
Редкозубова О.Ф., учитель математики МОУ «СОШ № 138»
Вычислить сумму положительных и произведение четных чисел по значению членов данного массива. Примеры
Математический кроссворд. Для учащихся 5-6 классов