Задачи на увеличение и на уменьшение числа в несколько раз

Тема урока. « Задачи на увеличение и на уменьшение числа в несколько раз» .
Цели урока.
1. Уметь самостоятельно находить решения, делать выводы, сравнивать. Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом.
2. Уметь применять полученные знания. Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями.
3. Создать условия для формирования у учащихся коммуникативных учебных действий.
4. Создание условий для развития интеллекта, мышления, памяти и внимания.

УСТНЫЙ СЧЁТ

на больше +
в больше х
на меньше -
в меньше :

Открываем тетради.Записываем.
15 ноября
Классная работа
Задача
В пруду плавало 9 гусей, а уток в 3 раза меньше. Сколько уток плавало в пруду?
9 : 3 = 3 ( утки)

Енот-полоскун в естественных условиях живёт 5 лет, а в Зоопарке продолжительность жизни енота увеличилась в 2 раза. Какова продолжительность жизни енота в Зоопарке?
5 х 2 = 10 (лет)

Знаете ли, ВЫ, что продолжительность жизни животных…

Реши устно!Выбери правильный ответ.
В одном аквариуме плавало 6 рыбок, а в другом в 2 раза меньше. Сколько рыбок было в другом аквариуме?
6 – 2 = 4 (р.)
6 х 2 = 12 (р.)
6 + 2 = 8 (р.)
6 : 2 = 3 ( р.)

Продолжительность жизни курицы 6 лет, а страус живёт в 2 раза больше. Какова продолжительность жизни страуса?
6 х 2 = 12 (лет)

Длина тела зайца 45 см, а длина его ушей в 5 раз меньше. Какова длина ушей у зайца?
45 : 5 = 9 (см)

ИТОГ УРОКА :
На уроке я узнал…
Мне понравилось…
Но было трудно…
Дом.зад.-тетрадь с п/о стр.34 №5,6

СПАСИБО ЗА УРОК!