- Главная
- Математика
- Неравенства с двумя переменными и их системы. Из истории

Содержание
Слайд 2Это интересно
Знак равенства предложил Роберт Рекорд в 1557 году; начертание символа было
Это интересно
Знак равенства предложил Роберт Рекорд в 1557 году; начертание символа было

намного длиннее нынешнего. Автор пояснил, что нет в мире ничего более равного, чем два параллельных отрезка одинаковой длины. Некоторое время распространению символа Рекорда мешало то обстоятельство, что с античных времён такой же символ использовался для обозначения параллельности прямых; в конце концов было решено символ параллельности сделать вертикальным.
Известный символ “=’’ для обозначения равенства в математике появился в первый раз в книге “The Whetstone of Witte” валлийца Роберта Рекорда (Robert Recorde) (1510-1558), изданной в 1557 году.
Известный символ “=’’ для обозначения равенства в математике появился в первый раз в книге “The Whetstone of Witte” валлийца Роберта Рекорда (Robert Recorde) (1510-1558), изданной в 1557 году.
Слайд 3Это интересно
Английский математик Томас Гарриот (Harriot T., 1560-1621) ввёл знакомый нам знак
Это интересно
Английский математик Томас Гарриот (Harriot T., 1560-1621) ввёл знакомый нам знак

неравенства, аргументируя его так: "Если символом равенства служат два параллельных отрезка, то символом неравенства должны быть пересекающиеся отрезки".
В 1585 году молодой Гарриот был послан королевой Англии в исследовательскую экспедицию по Северной Америке. Там он увидел популярную среди индейцев татуировку в виде
Вероятно поэтому Гарриот предложил знак неравенства в двух его видах: ">" больше, чем… и "<" меньше, чем…
В 1585 году молодой Гарриот был послан королевой Англии в исследовательскую экспедицию по Северной Америке. Там он увидел популярную среди индейцев татуировку в виде
Вероятно поэтому Гарриот предложил знак неравенства в двух его видах: ">" больше, чем… и "<" меньше, чем…
- Предыдущая
Резисторы. Занятие 3Следующая -
Гимнастика для глаз
Чётные и нечётные числа. Подготовка к контрольной работе
Построение таблиц истинности
Векторы. Действия с векторами
Векторы. Решение задач
Нахождение корней уравнения с помощью подбора параметра
Особенности проведения олимпиады по математике в 2016-17 учебном году
Многогранники
Формулы сложения
Возведение комплексных чисел в степень
Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца
Логарифмическая функция
Формулы корней квадратных уравнений
Приёмы умножения числа 2
Измерение углов. Транспортир
Множення і ділення звичайних дробів
Закрепление материала Больше, меньше, поровну (2 занятие)
Презентация на тему Вычитание
Презентация на тему Пересечение множеств (3 класс)
1_1_matritsy (1)
Натуральные и целые числа
Время. Решение задач
Презентация на тему Одночлены. Многочлены
Сложение в пределах 20 с переходом через десяток. Тренажер
Обыкновенные дроби
Lektsia-2-russ
Презентация на тему УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ПРИМЕНЕНИЕ АКСИОМ СТЕРЕОМЕТРИИ
Мішані числа
Исследовательская работа по теме: Конус и его применение в быту