Координатная плоскость (урок 2)

Урок №2

Назовите координаты точек
A
B
C
D
H
G
F
E
0 1
-2
2
4
-2
2
4
A (2; 4);
B (4; 2);
C (3; 0);
D (3; -3);
E (-5; 4);
F (-3; 0);
G (-4; -2);
H (-2; -4).
-5
1
3
-1
-3
-4

С корабля надо высадить 80 пассажиров. Какое наименьшее количество семиместных лодок понадобится, чтобы всех пассажиров доставить на берег?
Найдите значение выражения:
а) 35 · 11; б) 71 · 11;
в) 52 · 11; г) 84 · 11.

Работа по учебнику
стр. 246 №1393
стр. 246, №1398
стр. 248, №1411

Решите уравнение:
а) 4х + 12 = 3х + 8
б) 0,3(5х – 7) = 3(0,2х + 3,2)
Запишите программу выполнения действий:
a +b · c3 : d – e + f – k2

Назовите координаты
вершин треугольника
?
?
?

Итог урока
Отметьте точку в той четверти, где считаете нужным. Но при этом вы должны учитывать, что АБСЦИССА точки характеризует ваши открытия:
"+" – узнали много нового на уроке, тема важна и вы говорите спасибо Декарту;
"–" – было скучно и неинтересно.
ОРДИНАТА точки характеризует степень усвоения:
"+" – всё поняли;
"–" – не понятно или частично не понятно.
Выбор за вами!