- Главная
- Математика
- Квадратные корни

Содержание
- 2. . КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ ИЗ ПИРАМИДЫ ХЕОПСА В 2500 ГГ. ДО Н.Э. В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ ВОЗВОДИЛИСЬ ПИРАМИДЫ
- 3. ПОНЯТИЕ КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ ЧИСЛА ВОЗНИКЛО ОКОЛО 4 ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД В ВАВИЛОНЕ. ЕЩЕ В ВАВИЛОНЕ БЫЛИ
- 4. Арифметическим квадратным корнем из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого равен а. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧТО ТАКОЕ
- 5. СВОЙСТВА КОНЕЙ
- 6. СВОЙСТВО КОРНЕЙ
- 7. СВОЙСТВО КОРНЕЙ
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2.
КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ ИЗ ПИРАМИДЫ ХЕОПСА
В 2500 ГГ. ДО Н.Э. В ДРЕВНЕМ
.
КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ ИЗ ПИРАМИДЫ ХЕОПСА
В 2500 ГГ. ДО Н.Э. В ДРЕВНЕМ

ЕГИПТЕ ВОЗВОДИЛИСЬ ПИРАМИДЫ – УСЫПАЛЬНИЦЫ ФАРАОНОВ.
АРХЕОЛОГИ ПРОСЧИТАЛИ, ЧТО БЕЗ ЗНАНИЯ ЧИСЛА Π И КВАДРАТНОГО КОРНЯ ПОСТРОИТЬ ТАКИЕ СООРУЖЕНИЯ С ЧЕТКО ВЫСТРОЕННЫМИ КОРИДОРАМИ И СТРОГОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ ПО СТОРОНАМ СВЕТА БЫЛО ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО.
ГРАФФИТИ НА СТЕНАХ КАМЕННЫХ БЛОКОВ НЕ ДОНЕСЛИ ДО СОВРЕМЕННОСТИ ИМЕН ГЕНИАЛЬНЫХ МАТЕМАТИКОВ.
АРХЕОЛОГИ ПРОСЧИТАЛИ, ЧТО БЕЗ ЗНАНИЯ ЧИСЛА Π И КВАДРАТНОГО КОРНЯ ПОСТРОИТЬ ТАКИЕ СООРУЖЕНИЯ С ЧЕТКО ВЫСТРОЕННЫМИ КОРИДОРАМИ И СТРОГОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ ПО СТОРОНАМ СВЕТА БЫЛО ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО.
ГРАФФИТИ НА СТЕНАХ КАМЕННЫХ БЛОКОВ НЕ ДОНЕСЛИ ДО СОВРЕМЕННОСТИ ИМЕН ГЕНИАЛЬНЫХ МАТЕМАТИКОВ.
Слайд 3ПОНЯТИЕ КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ ЧИСЛА ВОЗНИКЛО ОКОЛО 4 ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД В ВАВИЛОНЕ.
ПОНЯТИЕ КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ ЧИСЛА ВОЗНИКЛО ОКОЛО 4 ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД В ВАВИЛОНЕ.

ЕЩЕ В ВАВИЛОНЕ БЫЛИ СОСТАВЛЕНЫ ТАБЛИЦЫ КВАДРАТОВ ЧИСЕЛ И ВЕЛИЧИНЫ КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ ИЗ ЧИСЛА. ПРАВДА, ВЫЧИСЛЕНИЯ БЫЛИ ПРИБЛИЖЕННЫМИ. ПОДРОБНЫЙ МЕТОД ИЗВЛЕЧЕНИЯ КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ БЫЛ ОПИСАН ТОЛЬКО В 1 ВЕКЕ ДО Н.Э. ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИМ УЧЕНЫМ ГЕРОНОМ АЛЕКСАНДРИЙСКИМ.
В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ЕВРОПЕЙСКИЕ МАТЕМАТИКИ ОБОЗНАЧАЛИ КОРЕНЬ ЛАТИНСКИМ СЛОВОМ RADIX (КОРЕНЬ), А ЗАТЕМ СОКРАЩЕНО БУКВОЙ R (ОТСЮДА ПРОИЗОШЕЛ ТЕРМИН «РАДИКАЛ», КОТОРЫМ ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ ЗНАК КОРНЯ). НЕКОТОРЫЕ НЕМЕЦКИЕ МАТЕМАТИКИ XV В. ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ КВАДРАТНОГО КОРНЯ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ТОЧКОЙ.
ЭТУ ТОЧКУ СТАВИЛИ ПЕРЕД ЧИСЛОМ, ИЗ КОТОРОГО НУЖНО ИЗВЛЕЧЬ КОРЕНЬ. ПОЗДНЕЕ ВМЕСТО ТОЧКИ СТАЛИ СТАВИТЬ РОМБИК, ВПОСЛЕДСТВИИ ЗНАК И НАД ВЫРАЖЕНИЕМ, ИЗ КОТОРОГО ИЗВЛЕКАЕТСЯ КОРЕНЬ, ПРОВОДИЛИ ЧЕРТУ. ЗАТЕМ ЗНАК И ЧЕРТУ СТАЛИ СОЕДИНЯТЬ.
В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ЕВРОПЕЙСКИЕ МАТЕМАТИКИ ОБОЗНАЧАЛИ КОРЕНЬ ЛАТИНСКИМ СЛОВОМ RADIX (КОРЕНЬ), А ЗАТЕМ СОКРАЩЕНО БУКВОЙ R (ОТСЮДА ПРОИЗОШЕЛ ТЕРМИН «РАДИКАЛ», КОТОРЫМ ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ ЗНАК КОРНЯ). НЕКОТОРЫЕ НЕМЕЦКИЕ МАТЕМАТИКИ XV В. ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ КВАДРАТНОГО КОРНЯ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ТОЧКОЙ.
ЭТУ ТОЧКУ СТАВИЛИ ПЕРЕД ЧИСЛОМ, ИЗ КОТОРОГО НУЖНО ИЗВЛЕЧЬ КОРЕНЬ. ПОЗДНЕЕ ВМЕСТО ТОЧКИ СТАЛИ СТАВИТЬ РОМБИК, ВПОСЛЕДСТВИИ ЗНАК И НАД ВЫРАЖЕНИЕМ, ИЗ КОТОРОГО ИЗВЛЕКАЕТСЯ КОРЕНЬ, ПРОВОДИЛИ ЧЕРТУ. ЗАТЕМ ЗНАК И ЧЕРТУ СТАЛИ СОЕДИНЯТЬ.
Слайд 4 Арифметическим квадратным корнем из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого
Арифметическим квадратным корнем из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого

равен а.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧТО ТАКОЕ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ
Арифметический квадратный корень из числа а обозначают √а.
Знак √ называют знаком арифметического квадратного корня или знаком радикала (от латинского слова radex — корень).
Выражение, стоящее под знаком корня, называют подкоренным выражением. Запись √а читают: квадратный корень из а (слово «арифметический» при чтении опускают).
Слайд 5СВОЙСТВА КОНЕЙ
СВОЙСТВА КОНЕЙ

Слайд 6СВОЙСТВО КОРНЕЙ
СВОЙСТВО КОРНЕЙ

Слайд 7СВОЙСТВО КОРНЕЙ
СВОЙСТВО КОРНЕЙ

- Предыдущая
ГК ПерспективаСледующая -
Омонимы
3_Equations_2
Обыкновенные дроби
Численные методы анализа
Параллельные прямые. Задачи сказочных героев
Презентация на тему РЕШЕНИЕ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ
Решение систем линейных алгебраических уравнений
Сумма углов треугольника. Математический диктант
Множества. Комбинаторика. Подмножества
Свойства логарифмов и теоремы логарифмирования
Обыкновенные дроби
Подготовка к ГИА по математике. Задания 14
Понятие многогранник, призма
Тригонометрические функции и их графики
Площадь эллипса и окружности
Булевы функции
Сочетания. Свойства сочетаний. Бином Ньютона
Численные методы механики сплошных сред. Индивидуальные задания
Симметрия во всем
Таблица единиц времени. 4 класс
Анализ результатов Всероссийской олимпиады школьников по математике 2020-2021 учебного года
Прямо-пропорциональные величины
Моделирование – способ, процесс замещения оригинала его аналогом (моделью)
Арифметическая прогрессия. Обобщающий урок
Подготовка к контрольной работе
Презентация на тему Занимательная геометрия
Смежные углы. Карточки для работы в паре
Геометрические фигуры
Треугольник