- Главная
- Математика
- Роль теории коммуникации, теории информации,теории вероятностей
Содержание
- 2. ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ — СРАВНИТЕЛЬНО МОЛОДАЯ ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, КОТОРАЯ СТАЛА ОБРЕТАТЬ СТАТУС САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В
- 4. СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОСТЕПЕННЫМ ПЕРЕХОДОМ НА ФИЗИКО- МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТА СВОЕГО
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ — СРАВНИТЕЛЬНО МОЛОДАЯ ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, КОТОРАЯ СТАЛА ОБРЕТАТЬ СТАТУС
ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ — СРАВНИТЕЛЬНО МОЛОДАЯ ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, КОТОРАЯ СТАЛА ОБРЕТАТЬ СТАТУС
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В НАШЕЙ СТРАНЕ ЛИШЬ В ПОСЛЕДНЕЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ.
БЕЗ ПРЕУВЕЛИЧЕНИЯ, КОММУНИКАЦИЮ МОЖНО СЧИТАТЬ НЕОБХОДИМЫМ И ВСЕОБЩИМ УСЛОВИЕМ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ОДНОЙ ИЗ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ОСНОВ СУЩЕСТВОВАНИЯ ОБЩЕСТВА. ОБЩЕСТВО — НЕ СТОЛЬКО СОВОКУПНОСТЬ ИНДИВИДОВ, СКОЛЬКО ТЕ СВЯЗИ И ОТНОШЕНИЯ, В КОТОРЫХ ДАННЫЕ ИНДИВИДЫ НАХОДЯТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ. ВО МНОГОМ ИМЕННО ЭТИМ И ОБЪЯСНЯЕТСЯ СТОЛЬ ПРИСТАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС К КОММУНИКАЦИИ СО СТОРОНЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ САМЫХ РАЗНЫХ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, И, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ОБЩЕСТВОВЕДОВ. ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ, ЧТО ФИЛОСОФЫ И СОЦИОЛОГИ, ПОЛИТОЛОГИ И КУЛЬТУРОЛОГИ, ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ, ЛИНГВИСТЫ И ЖУРНАЛИСТЫ ВСЕГДА, В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ МЕРЕ, ОБРАЩАЛИСЬ К ПРОБЛЕМАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ. ОДНАКО КАЖДЫЙ НОВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, СТОЛКНУВШИЙСЯ С НИМИ, ОБНАРУЖИВАЛ, ЧТО КОММУНИКАТИВНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА ОКАЗЫВАЕТСЯ ЕДВА ЛИ НЕ САМОЙ ЗАПУТАННОЙ.
МНОГИЕ ОБЪЯСНЯЮТ ЭТО ТЕМ, ЧТО КОММУНИКАТИВНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА СТОЛЬ ЖЕ БЕЗГРАНИЧНА И РАЗНООБРАЗНА, КАК И САМО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО, ЕСЛИ НЕ СКАЗАТЬ — КАК ОКРУЖАЮЩИЙ НАС МИР.
ЕСЛИ ДЛЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ — СРАВНИТЕЛЬНО НОВАЯ УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ТО ЗА РУБЕЖОМ, ОСОБЕННО В УНИВЕРСИТЕТАХ ЕВРОПЫ И США, УЖЕ СЛОЖИЛАСЬ ОПРЕДЕЛЕННАЯ ТРАДИЦИЯ ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ. ЗДЕСЬ В КАЧЕСТВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТА ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ СФОРМИРОВАЛАСЬ В СЕРЕДИНЕ XX В. И СТАЛА РАЗВИВАТЬСЯ СТОЛЬ ЖЕ БЫСТРЫМИ ТЕМПАМИ, КАК И ВЫЗВАВШАЯ ЕЕ К ЖИЗНИ ЭЛЕКТРОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ В США И РЯДЕ ДРУГИХ СТРАН ЧИТАЮТСЯ КУРСЫ ПО ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ, СЛОЖИЛСЯ КРУГ АВТОРИТЕТНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И ШКОЛ, ИЗДАЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
БЕЗ ПРЕУВЕЛИЧЕНИЯ, КОММУНИКАЦИЮ МОЖНО СЧИТАТЬ НЕОБХОДИМЫМ И ВСЕОБЩИМ УСЛОВИЕМ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ОДНОЙ ИЗ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ОСНОВ СУЩЕСТВОВАНИЯ ОБЩЕСТВА. ОБЩЕСТВО — НЕ СТОЛЬКО СОВОКУПНОСТЬ ИНДИВИДОВ, СКОЛЬКО ТЕ СВЯЗИ И ОТНОШЕНИЯ, В КОТОРЫХ ДАННЫЕ ИНДИВИДЫ НАХОДЯТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ. ВО МНОГОМ ИМЕННО ЭТИМ И ОБЪЯСНЯЕТСЯ СТОЛЬ ПРИСТАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС К КОММУНИКАЦИИ СО СТОРОНЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ САМЫХ РАЗНЫХ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, И, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ОБЩЕСТВОВЕДОВ. ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ, ЧТО ФИЛОСОФЫ И СОЦИОЛОГИ, ПОЛИТОЛОГИ И КУЛЬТУРОЛОГИ, ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ, ЛИНГВИСТЫ И ЖУРНАЛИСТЫ ВСЕГДА, В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ МЕРЕ, ОБРАЩАЛИСЬ К ПРОБЛЕМАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ. ОДНАКО КАЖДЫЙ НОВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, СТОЛКНУВШИЙСЯ С НИМИ, ОБНАРУЖИВАЛ, ЧТО КОММУНИКАТИВНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА ОКАЗЫВАЕТСЯ ЕДВА ЛИ НЕ САМОЙ ЗАПУТАННОЙ.
МНОГИЕ ОБЪЯСНЯЮТ ЭТО ТЕМ, ЧТО КОММУНИКАТИВНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА СТОЛЬ ЖЕ БЕЗГРАНИЧНА И РАЗНООБРАЗНА, КАК И САМО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО, ЕСЛИ НЕ СКАЗАТЬ — КАК ОКРУЖАЮЩИЙ НАС МИР.
ЕСЛИ ДЛЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ — СРАВНИТЕЛЬНО НОВАЯ УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ТО ЗА РУБЕЖОМ, ОСОБЕННО В УНИВЕРСИТЕТАХ ЕВРОПЫ И США, УЖЕ СЛОЖИЛАСЬ ОПРЕДЕЛЕННАЯ ТРАДИЦИЯ ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ. ЗДЕСЬ В КАЧЕСТВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТА ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ СФОРМИРОВАЛАСЬ В СЕРЕДИНЕ XX В. И СТАЛА РАЗВИВАТЬСЯ СТОЛЬ ЖЕ БЫСТРЫМИ ТЕМПАМИ, КАК И ВЫЗВАВШАЯ ЕЕ К ЖИЗНИ ЭЛЕКТРОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ В США И РЯДЕ ДРУГИХ СТРАН ЧИТАЮТСЯ КУРСЫ ПО ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ, СЛОЖИЛСЯ КРУГ АВТОРИТЕТНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И ШКОЛ, ИЗДАЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Слайд 4СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОСТЕПЕННЫМ ПЕРЕХОДОМ НА ФИЗИКО-
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОСТЕПЕННЫМ ПЕРЕХОДОМ НА ФИЗИКО-
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТА СВОЕГО ИЗУЧЕНИЯ, Т. Е. СТАНОВИТСЯ УСЛОВНО ТОЧНОЙ НАУКОЙ. ЭТА ОСОБЕННОСТЬ ТИПИЧНА ДЛЯ ПОДАВЛЯЮЩЕГО БОЛЬШИНСТВА НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ НАШЕГО ВРЕМЕНИ.
В 80-Х ГОДАХ ПРОШЛОГО СТОЛЕТИЯ ПОЧТИ ОДНОВРЕМЕННО У НАС И ЗА РУБЕЖОМ В ПСИХОЛОГИЮ БЫЛ ВВЕДЕН ЭКСПЕРИМЕНТ [1], [2]. В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТОГО ЗА ИСТЕКШИЕ 80 ЛЕТ ПСИХОЛОГИЯ ПРЕВРАТИЛАСЬ В ОДНУ ИЗ НАИБОЛЕЕ ПЕРЕДОВЫХ, БЫСТРО РАЗВИВАЮЩИХСЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИ ПОЛЕЗНЫХ НАУК. ТО ЖЕ САМОЕ ПРОИЗОШЛО НА РУБЕЖЕ XX ВЕКА И С ФОНЕТИКОЙ, СТАВШЕЙ БЛАГОДАРЯ ЭКСПЕРИМЕНТУ НАИБОЛЕЕ РАЗРАБОТАННЫМ РАЗДЕЛОМ ЯЗЫКОЗНАНИЯ [3].
КАК В ПСИХОЛОГИИ, ТАК И В ФОНЕТИКЕ ЭКСПЕРИМЕНТ БЫЛ ПОСТРОЕН НА ДОПУЩЕНИИ НАЛИЧИЯ ИНДИКАТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ КАКИМ- ЛИБО ИЗУЧАЕМЫМ (Т. Е. НЕИЗВЕСТНЫМ) ПСИХИЧЕСКИМ, ИЛИ РЕЧЕВЫМ, ПРОЦЕССОМ И ЕГО ФИЗИЧЕСКИМ ВЫРАЖЕНИЕМ. ДОПУСТИМ, ИНДИКА-ТОРОМ, Т. Е. ПОКАЗАТЕЛЕМ ЧУВСТВ, СТАЛИ СЧИТАТЬ КРИВУЮ ПУЛЬСА, А ИНДИКАТОРОМ РЕЧЕВОЙ АРТИКУЛЯЦИИ — ПНЕВМАТИЧЕСКУЮ КРИВУЮ. ПРИ ЭТОМ ТАМ, ГДЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ФАКТОВ БЫЛО МНОГО, ОНИ ОБРАБАТЫВАЛИСЬ ЭЛЕМЕНТАРНО МАТЕМАТИЧЕСКИ, Т. Е. НАХОДИЛОСЬ, НАПРИМЕР, СРЕДНЕЕ ЗНАЧЕНИЕ И ОПРЕДЕЛЯЛАСЬ ВЕРОЯТНАЯ ОШИБКА ИЗМЕРЕНИЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИНДИКАТИВНЫХ ИЗМЕРЕНИЙ ПСИХИЧЕСКИХ И РЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОВ ПОЗВОЛИЛИ ПОСТАВИТЬ И В НЕКОТОРОЙ СТЕПЕНИ РЕШИТЬ ВОПРОС ОБ ИХ КЛАССИФИКАЦИИ. В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ РЕЧИ И ЧУВСТВ ВУНДТОМ БЫЛА ПОСТРОЕНА ТЕОРИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ (AUSDRUCKSBEWEGUNGENTHEORIE), СЫГРАВШАЯ В СВОЕ ВРЕМЯ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ПСИХОЛОГИИ ВООБЩЕ, В ЧАСТНОСТИ, В ВОПРОСЕ О СООТНОШЕНИИ ПСИХИЧЕСКОГО И СОМАТИЧЕСКОГО, А ТАКЖЕ В НАУКЕ О ЯЗЫКЕ, НАПРИМЕР В ТРАКТОВКЕ ЯЗЫКОВОЙ РОЛИ ИНТОНАЦИИ, КАК ЗВУКОВОГО ВЫРАЖЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ.
МАЛО ТОГО, ВУНДТУ УДАЛОСЬ ПО СУЩЕСТВУ ПОСТАВИТЬ ВОПРОС И О РАЗЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКАХ И ОБ ИХ РОЛИ В КЛАССИФИКАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. ИМЕННО НА ОСНОВАНИИ ПНЕВМАТИЧЕСКИХ (ДЫХАТЕЛЬНЫХ), КАРДИОГРАФИЧЕСКИХ (СЕРДЕЧНЫХ) И СФИГМОГРА- ФИЧЕСКИХ (ПУЛЬСОВЫХ) КРИВЫХ ВУНДТ ОБОСНОВАЛ СВОЮ ТРЕХМЕРНУЮ ТЕОРИЮ ЧУВСТВ, СОГЛАСНО КОТОРОЙ ВСЕ ЧУВСТВА КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПО ИХ ОТНОШЕНИЮ К ТРЕМ ПАРАМ РАЗЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКОВ: LUST — UNLUST; SPANNUNG — ENTSPANNUNG; ERREGUNG — BERUHI- GUNG L
НАШЕ ВРЕМЯ ПОШЛО В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ ЗНАЧИТЕЛЬНО ДАЛЬШЕ; МЫ ВСТУПИЛИ НА ТВЕРДУЮ ПОЧВУ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, ИХ ПРЕДСКАЗАНИЯ И ПРОГРАММИРОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ ИМИ.
В 80-Х ГОДАХ ПРОШЛОГО СТОЛЕТИЯ ПОЧТИ ОДНОВРЕМЕННО У НАС И ЗА РУБЕЖОМ В ПСИХОЛОГИЮ БЫЛ ВВЕДЕН ЭКСПЕРИМЕНТ [1], [2]. В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТОГО ЗА ИСТЕКШИЕ 80 ЛЕТ ПСИХОЛОГИЯ ПРЕВРАТИЛАСЬ В ОДНУ ИЗ НАИБОЛЕЕ ПЕРЕДОВЫХ, БЫСТРО РАЗВИВАЮЩИХСЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИ ПОЛЕЗНЫХ НАУК. ТО ЖЕ САМОЕ ПРОИЗОШЛО НА РУБЕЖЕ XX ВЕКА И С ФОНЕТИКОЙ, СТАВШЕЙ БЛАГОДАРЯ ЭКСПЕРИМЕНТУ НАИБОЛЕЕ РАЗРАБОТАННЫМ РАЗДЕЛОМ ЯЗЫКОЗНАНИЯ [3].
КАК В ПСИХОЛОГИИ, ТАК И В ФОНЕТИКЕ ЭКСПЕРИМЕНТ БЫЛ ПОСТРОЕН НА ДОПУЩЕНИИ НАЛИЧИЯ ИНДИКАТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ КАКИМ- ЛИБО ИЗУЧАЕМЫМ (Т. Е. НЕИЗВЕСТНЫМ) ПСИХИЧЕСКИМ, ИЛИ РЕЧЕВЫМ, ПРОЦЕССОМ И ЕГО ФИЗИЧЕСКИМ ВЫРАЖЕНИЕМ. ДОПУСТИМ, ИНДИКА-ТОРОМ, Т. Е. ПОКАЗАТЕЛЕМ ЧУВСТВ, СТАЛИ СЧИТАТЬ КРИВУЮ ПУЛЬСА, А ИНДИКАТОРОМ РЕЧЕВОЙ АРТИКУЛЯЦИИ — ПНЕВМАТИЧЕСКУЮ КРИВУЮ. ПРИ ЭТОМ ТАМ, ГДЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ФАКТОВ БЫЛО МНОГО, ОНИ ОБРАБАТЫВАЛИСЬ ЭЛЕМЕНТАРНО МАТЕМАТИЧЕСКИ, Т. Е. НАХОДИЛОСЬ, НАПРИМЕР, СРЕДНЕЕ ЗНАЧЕНИЕ И ОПРЕДЕЛЯЛАСЬ ВЕРОЯТНАЯ ОШИБКА ИЗМЕРЕНИЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИНДИКАТИВНЫХ ИЗМЕРЕНИЙ ПСИХИЧЕСКИХ И РЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОВ ПОЗВОЛИЛИ ПОСТАВИТЬ И В НЕКОТОРОЙ СТЕПЕНИ РЕШИТЬ ВОПРОС ОБ ИХ КЛАССИФИКАЦИИ. В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ РЕЧИ И ЧУВСТВ ВУНДТОМ БЫЛА ПОСТРОЕНА ТЕОРИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ (AUSDRUCKSBEWEGUNGENTHEORIE), СЫГРАВШАЯ В СВОЕ ВРЕМЯ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ПСИХОЛОГИИ ВООБЩЕ, В ЧАСТНОСТИ, В ВОПРОСЕ О СООТНОШЕНИИ ПСИХИЧЕСКОГО И СОМАТИЧЕСКОГО, А ТАКЖЕ В НАУКЕ О ЯЗЫКЕ, НАПРИМЕР В ТРАКТОВКЕ ЯЗЫКОВОЙ РОЛИ ИНТОНАЦИИ, КАК ЗВУКОВОГО ВЫРАЖЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ.
МАЛО ТОГО, ВУНДТУ УДАЛОСЬ ПО СУЩЕСТВУ ПОСТАВИТЬ ВОПРОС И О РАЗЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКАХ И ОБ ИХ РОЛИ В КЛАССИФИКАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. ИМЕННО НА ОСНОВАНИИ ПНЕВМАТИЧЕСКИХ (ДЫХАТЕЛЬНЫХ), КАРДИОГРАФИЧЕСКИХ (СЕРДЕЧНЫХ) И СФИГМОГРА- ФИЧЕСКИХ (ПУЛЬСОВЫХ) КРИВЫХ ВУНДТ ОБОСНОВАЛ СВОЮ ТРЕХМЕРНУЮ ТЕОРИЮ ЧУВСТВ, СОГЛАСНО КОТОРОЙ ВСЕ ЧУВСТВА КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПО ИХ ОТНОШЕНИЮ К ТРЕМ ПАРАМ РАЗЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКОВ: LUST — UNLUST; SPANNUNG — ENTSPANNUNG; ERREGUNG — BERUHI- GUNG L
НАШЕ ВРЕМЯ ПОШЛО В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ ЗНАЧИТЕЛЬНО ДАЛЬШЕ; МЫ ВСТУПИЛИ НА ТВЕРДУЮ ПОЧВУ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, ИХ ПРЕДСКАЗАНИЯ И ПРОГРАММИРОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ ИМИ.
- Предыдущая
История развития вычислительной техникиСледующая -
Wybrzeże Słowińskie