Линейная функция. 7 класс

Слайд 2

Тема урока:

Линейная функция

Тема урока: Линейная функция

Слайд 3

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Линейная функция»
Выработать способности обобщать

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Линейная функция» Выработать
частные случаи
Формировать графическую культуру и навыки самостоятельной работы учащихся

Слайд 4

Устная работа

I. Выделить из данных функций линейные
1) у=4х+2 6) у = -5х
2)

Устная работа I. Выделить из данных функций линейные 1) у=4х+2 6) у
У = 7) у = -х-1,7
3) у=11 8) у = 4х2-5х-1
4) y=x2+8 9) у = - 3
5) у=х(х+3)

Слайд 5

Устная работа

II. Среди выделенных функций
у=4х; 6) у=-5;
У=х/7; 7) у=-х-1,7;
У=11; 9) у=1/7х-3
назвать

Устная работа II. Среди выделенных функций у=4х; 6) у=-5; У=х/7; 7) у=-х-1,7;
те, графики которых:
а) параллельны;
б) образуют острый угол с осью ОХ.

Слайд 6

Устная работа

III. Выяснить
а) принадлежат ли графику функции
у=1/7х-3 точки А(-7;-4),

Устная работа III. Выяснить а) принадлежат ли графику функции у=1/7х-3 точки А(-7;-4),
В(-14;9),
С(8;-3);
б) проходит ли прямая у=1/7х-3 через точку В(-14;9).

Слайд 7

Устная работа

Используя графики
а)найти значения функций при х=1,
при х=-3;
б)сравнить значения функций при

Устная работа Используя графики а)найти значения функций при х=1, при х=-3; б)сравнить
х=0; х=1; х=-2.

Слайд 8

Задача

Задача

Задача Задача

Слайд 9

«Сообрази»

«Сообрази»

«Сообрази» «Сообрази»

Слайд 10

Работа по графику

1). Что можно сказать про график данной функции?
2). Как бы

Работа по графику 1). Что можно сказать про график данной функции? 2).
вы назвали эту функцию?

Слайд 11

Самостоятельная работа В.1. В.2.

Самостоятельная работа В.1. В.2.

Самостоятельная работа В.1. В.2. Самостоятельная работа В.1. В.2.