- Главная
- Математика
- Задача на арифметическую прогрессию (1)

Содержание
Слайд 2ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили пакет с семечками. Первый взял 1 семечку, второй –
ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили пакет с семечками. Первый взял 1 семечку, второй –

2, третий – 3 и так далее: каждый следующий брал на одну семечку больше. Известно, что на втором круге было взято в сумме на 100 семечек больше, чем на первом. Сколько человек сидело за столом?
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n семечек больше,
РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n семечек больше,

чем на первом, а все – на n·n = n2 больше семечек, чем на первом. Так как n2 = 100, то n = 10.
Ответ
10 человек.
Ответ
10 человек.
- Предыдущая
Карта - схема. Бухта знанийСледующая -
Секция Осенний букет
Моделирование процессов в пневмомеханической системе
Решение логарифмических неравенств
Теорема об интегрировании рядов Фурье
Статистика. Необходимость возникновения статистики-науки
Состав числа в пределах 10. Тренажер
Арккосинус. Решение уравнения cos t = a
Задачи на построение сечений. 10 класс
Канонические поверхности 2-го порядка
Прямая и обратная пропорциональность
Множества и операции над ними
Решение задач на доказательство равенства треугольников на готовых чертежах
Угол. Виды углов. Опрос
Упражнения для подготовки к ОГЭ по математике, задание №8
Натуральный ряд
Параллельные прямые
Обеспечивающие подсистемы АИС. Математическое обеспечение
Теорема Пифагора (часть 2)
Разные задачи (6 класс)
Развитие понятия о числе
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
Задачи на движение в одном направлении из одной точки
Пушкин и математика Выполнила ученица 10 «а» класса МОУ «Гимназия №58» г. Саратов Гаврилюк Виктория Владимировна, Регион – Сарато
Функція реакції
Множители и произведение
Основи векторної графіки
Геометрические фигуры
Умножение и деление алгебраических дробей (8 класс)
Численные методы механики сплошных сред. Индивидуальные задания