- Главная
- Математика
- Задача на арифметическую прогрессию (1)

Содержание
Слайд 2ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили пакет с семечками. Первый взял 1 семечку, второй –
ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили пакет с семечками. Первый взял 1 семечку, второй –

2, третий – 3 и так далее: каждый следующий брал на одну семечку больше. Известно, что на втором круге было взято в сумме на 100 семечек больше, чем на первом. Сколько человек сидело за столом?
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n семечек больше,
РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n семечек больше,

чем на первом, а все – на n·n = n2 больше семечек, чем на первом. Так как n2 = 100, то n = 10.
Ответ
10 человек.
Ответ
10 человек.
- Предыдущая
Карта - схема. Бухта знанийСледующая -
Секция Осенний букет
Иррациональные уравнения
Производная функция
Подготовка к ЕГЭ В-4. Курс лекций по математике
Простые и составные числа (дистант)
Презентация на тему Метод областей
Декартово произведение множеств. Лекция №5
Комбинаторика. Решение комбинаторных задач
Урок-КВН
Решение задач с помощью систем уравнений
Разложение суммы тригонометрических функций в произведение и наоборот
Lektsia_po_modulnoi_774_edinitse_4_Pervoobraznaya_i_neopredelennyi_774_integral_Metody_integrirovania
Возрастание и убывание функции
Интервальные оценки
Аксиомы стереометрии и их следствия
Второй признак равенства треугольников. 7 класс
Системы неравенств
Оператор Лапласа в полярных, цилиндрических и сферических системах координат
Решение уравнений
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений
Урок математики в 1 классе Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» Образовательная система: «Школа России» Состави
Непрерывность функции на отрезке
Математика. Лекция
Платоновы тела
Второй признак равенства треугольников
Лекции ТФКП
Парная регрессия и корреляция. Тема 2
Сложение дробей
Принципы системного подхода к формированию систем статистических показателей