Содержание
- 2. Читаем задачу Прочитай вопрос задачи? Что значит за неделю? Замени вопрос задачи новым вопросом, вставив нужное
- 3. Нарисуйте разным цветом ведра, которые расходовали на полив утром и вечером.
- 4. Сколько всего ведер нарисовали? 15 Как узнали? 6+9=15 Когда использовали 15 ведер воды? Утром и вечером,
- 5. 1)6+9=15(в.) израсходовали за один день Сколько дней поливали грядки? 7 дней Если за один день израсходовали
- 6. Когда израсходовали 105 ведер? За 7 дней, то есть за неделю. Что можем сделать? Записать ответ
- 7. Второй способ. Представьте себе, что утром грядки поливали вы, а вечером ваш друг. Сколько ведер воды
- 8. Сколько раз вам пришлось поливать огород утром? 7 За одно утро 6 вёдер, таких утренних поливов
- 10. Скачать презентацию







Комплексные числа и действия над ними
Циркуль. Учимся работать циркулем (2 класс, технология)
Геометрические загадки
Квадратные уравнения и неравенства
Решение задач. Определение по графикам формулы функций
Что такое проекция вектора
Теорема, обратная теореме Пифагора
Простейшие тригонометрические уравнения
Определенный интеграл
Дерево рассуждений. Задачи
Сложение чисел
VSM_mag_2-16
Рейтинг-контроль
Применение графов
Логарифм
Несократимые дроби
двугранные углы(1)
Прибавление числа 6 с переходом через десяток
Умножение десятичных дробей
Тела вращения
Блок случайных событий
Рефлексия. Задачи. Домашняя работа
Применение производной к исследованию функции
Презентация на тему Пересечение множеств (3 класс)
Особенности итогового повторения
Подготовка к ГИА. Модуль Геометрия
Презентация на тему Геометрия вокруг нас
Взаимно-обратные операции