- Главная
- Математика
- Метод интервалов. Решаем неравенства!
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ работы: Расширение и углубление знаний, умений и навыков учащихся по математике, формирование у учащихся ключевых
- 3. ПРИМЕНЕНИЕ Презентация может использоваться (в соответствии с целями учителя): На отдельных уроках в компьютерном классе при
- 4. ФОТО 1
- 5. ФОТО 2
- 6. ФОТО 3
- 7. Алимов Ш.А. «Алгебра и начала анализа10-11».- Просвещение,2004. Дорофеев Г.В. «Сборник заданий для проведения письменного экзамена по
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2ЦЕЛЬ работы:
Расширение и углубление знаний, умений и навыков учащихся по математике, формирование
ЦЕЛЬ работы:
Расширение и углубление знаний, умений и навыков учащихся по математике, формирование

ЗАДАЧИ работы:
Создание компактного, разноуровневого по содержанию, удобного в использовании дидактического материала, применимого как на различных этапах интегрированных уроков, так и на элективных курсах в старших классах при подготовке к экзаменам.
Повышение мотивации обучения и воспитание у учащихся устойчивого интереса к предмету математики через нетрадиционные формы подачи материала.
Предоставление учащимся возможности самостоятельного изучения темы с использованием компьютера и навыков работы с презентацией в Power Point.
Систематизация знаний, полученных учащимися при решении неравенств и систем неравенств на уроках алгебры.
Отработка алгоритма МЕТОДА ИНТЕРВАЛОВ - универсального способа решения неравенств.
Обучение учащихся приёмам графического способа решения уравнений неравенств.
Возможность самоконтроля, рефлексии свободного творчества в процессе обучения.
Наглядность подачи материала.
Слайд 3ПРИМЕНЕНИЕ
Презентация может использоваться
(в соответствии с целями учителя):
На отдельных уроках в компьютерном
ПРИМЕНЕНИЕ
Презентация может использоваться
(в соответствии с целями учителя):
На отдельных уроках в компьютерном

На различных этапах уроков для:
актуализации знаний по темам «Решение уравнений», «Решение неравенств», «Свойства функций», «Графический способ решения уравнений и неравенств» ;
введения нового понятия;
обобщения материала;
организации фронтального контроля за знаниями учащихся;
при индивидуальной работе с учащимися .
Слайд 4ФОТО 1
ФОТО 1

Слайд 5ФОТО 2
ФОТО 2

Слайд 6ФОТО 3
ФОТО 3

Слайд 7Алимов Ш.А. «Алгебра и начала анализа10-11».- Просвещение,2004.
Дорофеев Г.В. «Сборник заданий для проведения
Алимов Ш.А. «Алгебра и начала анализа10-11».- Просвещение,2004.
Дорофеев Г.В. «Сборник заданий для проведения

Боревский Л. Я. «Курс Математики 2000 для школьника и абитуриентов базовый полная теория решение задач». - Москва, МедиаХауз,2000.
Васильева Н.И. «Абитуриенту-98».-НПО «Мир и семья-95», 1998.
Сканави М.И. «Сборник задач для поступающих во Втузы». - Москва «Высшая школа»,1997.
Крамор В.С. «Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа». - М.: «Просвещение»,1990.
ЛИТЕРАТУРА: