Содержание
- 2. C M Дано: ABCD – ромб. Найти: МD + DN Задача №1
- 3. Задача №2 B A D C ∟ Дано: ABCD – ромб. Найти: ∠ABC K 35°
- 4. Задача №3 B C A D N M P K 30° 2a см b см Дано:
- 5. Задача №4
- 6. Задача №5 Дано: АВСD – прямоугольник. АH = 5см. Найти: ОЕ.
- 7. Задача №6
- 8. Задача №7
- 9. Задача №8
- 10. Задача №9
- 12. Скачать презентацию









Д.з. на 16.09 Углы и отрезки, связанные с окружностью (1)
Характеристики вычислительных систем, представленных в виде моделей СМО
Первый признак подобия треугольников
Характер и ритм линий как средство выражения
Решение систем уравнений второй степени различными способами
Не итерируемые или неизменяемые объекты
Объединение множеств
Аксиома параллельных прямых
Технологический прием трафарет
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные и десятичных в обыкновенные
Презентация по математике "Табличное умножение и деление" -
Блиц-турнир по математике
Теория вероятностей. Действия над вероятностями
Теоремы о пределах. Нахождение пределов
Графический способ решения линейных уравнений с модулями
Геометрическая прогрессия
Задания на развитие логики
Построение сечений многогранников
Площади геометрических фигур
Интерактивная игра Состав числа в пределах первого десятка
Закрепление изученного материала
Коэффициент корреляции
Интерактивная игра уроки математики в Школе Смешариков
Геометрические тела и их изображение
Познакомимся с письменным приёмом умножения на числа, оканчивающиеся нулями
Производная. Первообразная. Интеграл (по материалам открытого банка задач ЕГЭ по математике)
Формирование знаковой культуры на уроках
Математика и Незнайка. Математическая сказка