Множества (числовые и не только)

Содержание

Слайд 2

два и два,
а всего -
три

два и два, а всего - три

Слайд 3

МНОЖЕСТВА

(числовые и не только)

МНОЖЕСТВА (числовые и не только)

Слайд 4

стадо

стадо

Слайд 5

Задание № 1
Подберите общее название для перечисленных групп объектов:
1) Бурёнка, Зорька, Пеструшка...

Задание № 1 Подберите общее название для перечисленных групп объектов: 1) Бурёнка,
А вместе – _______________.
2) Первая скрипка, вторая скрипка, альт, виолончель, флейта, гобой, фагот, валторна, труба, литавры… А вместе –___________________.
3) Кофейник, молочник, сахарница, несколько чашек, столько же блюдец…
А вместе –___________________.
4) А,Б,В,Г,Д,Е… Все вместе – ___________________.
5)1,2,3,4,5,6… Все вместе - ____________________________.
6)Дама сдавала в _______________:
Диван, чемодан, саквояж
Корзину, картину, картонку
И маленькую собачонку.

Слайд 7

оркестр

оркестр

Слайд 8

Бурёнка, Зорька, Пеструшка... А вместе – стадо.
Первая скрипка, вторая скрипка, альт, виолончель,

Бурёнка, Зорька, Пеструшка... А вместе – стадо. Первая скрипка, вторая скрипка, альт,
флейта, гобой, фагот, валторна, труба, литавры… А вместе – оркестр.
Кофейник, молочник, сахарница, несколько чашек, столько же блюдец… А вместе – сервиз.
А,Б,В,Г,Д,Е…Все вместе – алфавит.
1,2,3,4,5,6… Все вместе - натуральный ряд чисел.

Слайд 9

Стадо, оркестр, сервиз, алфавит, ряд, багаж.

Стадо, оркестр, сервиз, алфавит, ряд, багаж.

Слайд 10

Выбираем букет.

Выбираем букет.

Слайд 11

МНОЖЕСТВА

(числовые и не только)

МНОЖЕСТВА (числовые и не только)

Слайд 12

Стадо, оркестр, сервиз, алфавит, ряд, багаж.

Стадо, оркестр, сервиз, алфавит, ряд, багаж.

Слайд 13

Задание № 2
Даны числа: 2, 12, 15, 16, 27, 36, 45, 126,

Задание № 2 Даны числа: 2, 12, 15, 16, 27, 36, 45,
128, 189, 230, 309, 354, 358, 453, 512
Вспомнив признаки делимости на 2 и на 3, разделите числа на два множества (две группы).
первое множество: числа, кратные 2 __________________________________________________________________
второе множество: числа, кратные 3 ___________________________________________________________________
Обрати внимание, что есть числа, которые встречаются как в первом, так и во втором множестве.
Посчитайте общее количество данных чисел: ____________
Посчитайте количество элементов первого множества: ____________
Посчитайте количество элементов второго множества: ____________
Запишите количество элементов в первом и втором множестве вместе: ____________
Сравните общее количество чисел и последнюю сумму.
Вывод: общее количество элементов БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ, РАВНО количества(у)
зачеркни лишнее слово
элементов в первом и втором множестве вместе.

Слайд 14

2

16

354

36

128

230

512

12

126

358

15

189

453

309

27

2 16 354 36 128 230 512 12 126 358 15 189 453 309 27

Слайд 15

2

16

354

36

128

230

512

12

126

358

15

189

453

309

27

2 16 354 36 128 230 512 12 126 358 15 189 453 309 27

Слайд 16

МНОЖЕСТВА

(числовые и не только)

МНОЖЕСТВА (числовые и не только)

Слайд 17

вкусные

полезные

вкусные полезные

Слайд 18

Задание № 3
Возьмите информационный лист. Используя данные о продуктах питания, составьте множество

Задание № 3 Возьмите информационный лист. Используя данные о продуктах питания, составьте
продуктов, содержащих:
I витамины А, С; железо, фтор, магний
II витамины В1, В2, В3; фосфор, цинк, медь
III витамины Д, Е; кальций, железо

Слайд 19

ЗАДАЧА-ШУТКА

Два отца и два сына, а всего трое – как такое может

ЗАДАЧА-ШУТКА Два отца и два сына, а всего трое – как такое может быть? отцы сыновья
быть?

отцы

сыновья

Имя файла: Множества-(числовые-и-не-только).pptx
Количество просмотров: 89
Количество скачиваний: 0