- Главная
- Математика
- Презентация на тему КВАДРАТНЫЙ ТРЕХЧЛЕН

Содержание
- 2. Цели: обобщить, повторить и закрепить знания по данной теме; подготовить учащихся к выполнению теста; воспитывать коллективизм,
- 3. Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях. а)Дискриминант квадратного уравнения находят по формуле
- 4. Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет. 1. Если дискриминант квадратного трехчлена больше
- 5. 1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7 принимает наименьшее значение? Найдите это
- 6. Литература: «Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 Цели: обобщить, повторить и закрепить знания
по данной теме;
подготовить учащихся
Цели: обобщить, повторить и закрепить знания по данной теме; подготовить учащихся

к выполнению теста;
воспитывать коллективизм, поддержку друг друга в командах;
развивать логическое мышление, быстроту, сообразительность;
учить грамотной математической речи;
формирование у учащихся умение прислушиваться к ответам своих товарищей,
отстаивать свое решение, если уверены в правильности ответа.
Слайд 3Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях.
а)Дискриминант квадратного уравнения
Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях. а)Дискриминант квадратного уравнения

находят по формуле D = ____________.
б)Корни квадратного уравнения находят по формуле х₁,₂ = _________________.
в) Квадратным трехчленом называется многочлен вида __________________,
где х – переменная, ________- некоторые числа, причем а ≠ 0.
г) Чтобы найти корни квадратного трехчлена ах² + ___________, надо решить квадратное уравнение вида _______________________.
д)Если х₁ и х₂ - корни квадратного трехчлена, то можно разложить на множители по формуле ах² + bх + с = _________________.
Слайд 4Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет.
1. Если дискриминант
Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет. 1. Если дискриминант

квадратного трехчлена больше нуля, то квадратный трехчлен имеет два корня.
1) да; 2) нет.
2. Число 2 является корнем квадратного трехчлена х² + 3х – 10.
1) да; 2) нет.
3. Число 3 является корнем квадратного трехчлена х² - х – 12.
1) да; 2) нет.
4. Данный трехчлен можно разложить на множители так:
х² - 9х – 22 = (х + 11) (х + 2), если корни его 11 и – 2.
1) да; 2) нет.
5. Данный трехчлен можно разложить на множители так:
5х² - 8х – 4 = (х – 2) (х + 0,4), если корни его 2 и -0,4.
1) да; 2) нет.
Слайд 5 1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7
1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7

принимает наименьшее значение? Найдите это значение.
2. При каких значениях Х трехчлен -х² - 4х + 1 принимает наибольшее значение? Найдите это значение.
3. При каких значениях а дробь можно сократить:
а) 2х² + 3х – 2 б) (х – а)²
х² - а х²+х-30
Слайд 6Литература:
«Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И.
Литература: «Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И.

Нешков, С. Б. Суворова, Москва «Просвещение», 2008.
Проверочные работы с элементами тестирования «Алгебра», автор Альхова З. Н., издательство «Лицей», 1999.
Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы «Алгебра», авторы Л. В. Кузнецова, Е. А. Буминович, Б. П. Пигарев, С. Б. Суворова, «Дрофа», Москва, 2005.
Интернет ресурсы:
schooloz25.ucos.ru
86licei-nv.edusite.ru
mamindnevnichor.ru
matem.ege2012a.ru
Из истории теоремы Пифагора
Солнечная система. Обыкновенные дроби
Устный счет на уроках математики
Неравенства с двумя переменными и их системы
Презентация на тему Построение сечений тетраэдра
Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень). Теория вероятности
Число и цифра 2
Теорема Пифагора. Домашнее задание
Методы теории вероятностей и математической статистики в выборе фильма
Решение задач уравнением
Презентация на тему Ознакомление с различными способами деления суммы на число
Основные тригонометрические тождества. Формулы приведения
Параллельные прямые
Комбинаторная задача с монетами
Развитие логико–математических представлений как основы познавательной мотивации
Сложение и вычитание десятичных дробей
Решение задач на движение в противоположных направлениях
Приборы и инструменты для измерения углов
6a04a5dd-75c3-461b-a240-737df2a5d137
Решение практико-ориентированных задач ОГЭ 2021г. Задачи про шины
Взаимное положение прямых на плоскости и в пространстве
Нетрадиционные пособия по математическому развитию дошкольников (работа муниципального методического объединения воспитателей)
Тригонометрия. Контрольная работа
Множество и его элементы
Расчет количества половой краски
ЛP№1_Симплекс-метод окон
Метод наименьших квадратов оценки параметров функциональной зависимости
Исследование функций