Множество. Элемент множества

Алгоритм работы на уроке
Множество.
Элемент множества.
Диаграмма Эйлера-Венна.
Взаимосвязь между множествами.
Подведение итогов.
Компьютерный практикум (закрепление).

"Множество есть многое, мыслимое нами как единое".
Немецкий ученый
ГЕОРГ КАНТОР

Хор
Оркестр
Библио-
тека
Коллекция
Класс

2. Элемент множества

МНОЖЕСТВО детей

3. Диаграмма
Эйлера-Венна

Диаграмма ЭЙЛЕРА-ВЕННА
МНОЖЕСТВО детей

4. Взаимосвязь между множествами

Множество НЕЧЕТНЫХ ОДНОЗНАЧНЫХ чисел
Множество НЕЧЕТНЫХ ДВУХЗНАЧНЫХ чисел

Множество ОДНОЗНАЧНЫХ чисел
Множество ЧЕТНЫХ ОДНОЗНАЧНЫХ чисел

Множество
ОДНОЗНАЧНЫХ чисел
Множество
ЧЕТНЫХ чисел
Множество ЧЕТНЫХ ОДНОЗНАЧНЫХ чисел

Решите задачу.
В классе 10 мальчиков. 7 мальчиков любят рисовать, а 8 мальчиков любят петь. Как это возможно? Ведь 7+8=15, а в классе 10 мальчиков.

Множество мальчиков, которые любят ПЕТЬ
Множество мальчиков, которые любят петь и рисовать
Множество мальчиков, которые любят РИСОВАТЬ
3
2
5

5. Подведение итогов

6. Компьютерный практикум