Содержание
- 2. На какие группы можно разделить выражения? 9+4 45+15 80-17 65-20 8*2 3*7 16:8=2 16:2=8
- 3. Тема урока Название компонентов и результата деления
- 4. частное 20 : 2 = 10 делимое делитель частное
- 5. Найдите частное, используя рисунки: Сколько раз по 2 содержится в 8? 8 : 2 = 4
- 6. С. 61 №2(1) 15:3=5( л.) Ответ: 5 ламп.
- 7. С. 61 №2(2) 16:2=8( п.) Ответ: 8 парт.
- 9. Скачать презентацию






Реляционная алгебра
Занимательная математика
Презентация на тему РЕШЕНИЕ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ
Аксиоматический метод. Метод следов
Окружность. Построение серединного перпендикуляра
Формулы для радиусов вписанной и описанной окружностей треугольника. 9 класс
Определение стоимости проезда пассажира на железнодорожном транспорте. Задания
Логика — это вкусняшка для ума
Математический диктант
L(q(x), h, H) шекаралық есептің меншікті мәндері және A(A) характеристикалық функцияның нөлдері
Типовой расчет по дискретной математике
Проектирование точки на плоскости
Дифференцирование и интегрирование функций. ПМиПК-6
Параллельность прямой и плоскости
Длина окружности
Уравнение вида ах2 + bx + c = 0,
Решение задач по теории вероятности. Условная вероятность
Геометрические фигуры. Взаимное расположение на плоскости. 4 класс
Основы теории вероятностей или случайные события ( лекция 2)
Преобразование произведений тригонометрических функций в сумму. Математическая игра Интеллектуальные гонки
Математическое моделирование
Сумма и разность синусов, косинусов
Օբյեկտ-կողմնորոշված ծրագրավորման լեզու
Контент-анализ на тему: Компаративный анализ популярных новогодних сказок в России
Презентация на тему Теорема о трех перпендикулярах
Математические ребусы
Степень с натуральным показателем
Лекция Алгебраические системы