Содержание
- 2. mama_pedagog_samara Эта история про одного крокодила. Звали крокодила Тимон и он умел очень хорошо считать. Но
- 3. mama_pedagog_samara Но если предметов было одинаковое количество, то крокодил –Тимон терялся и так и оставался голодным,
- 4. mama_pedagog_samara Как думаешь, что же съест Тимон малину или ежевику? А может он останется голодным если
- 5. mama_pedagog_samara Чем полакомится наш жадина яблоками или грушами? Выбери нужный знак.
- 6. mama_pedagog_samara Что сегодня съел Тимон? На завтрак. Пять клубничек или девять слив?
- 7. mama_pedagog_samara А на обед? Три утёнка или девять шапок? Что сегодня съел Тимон?
- 8. mama_pedagog_samara Как думаешь остался ли наш крокодил голодным на ужин? Что сегодня съел Тимон?
- 10. Скачать презентацию







Арифметическая прогрессия
Математика в профессии геодезиста
Презентация на тему СИНУСОИДЫ, КОСИНУСОИДЫ
Решение задач
Предмет і задачі дослідження операцій
Квадрат и куб числа
Сумма углов в треугольнике
Методы и приемы реализации математических моделей теплотехнических систем макроуровня (продолжение)
Повторение. Десятичные дроби
Признаки равенства треугольников
Треугольники. Решение задач
Метод неопределенных коэффициентов
Многочлены
Функции и их свойства. Квадратный трехчлен
Двухфакторный дисперсионный анализ
제1장 통계와 통계학
Числовые выражения. Дополнительное задание
ОГЭ. Приемы решения практикоориентированных задач
Сравнительный анализ методов вычисления позиционных характеристик чисел в системе остаточных классов
Предел числовой последовательности и его свойства
Теорема Пифагора
Табличное сложение
Слагаемое. Сумма. 1 класс
Измерение углов
Презентация на тему Счёт предметов (1 класс)
Задачи на проценты
Задача управления движением маятника
Числовая окружность