Содержание
- 2. Выполни устно
- 3. Можно ли утверждать, что значения этих произведений равны? Почему? 5 · 2 = 2 · 5
- 4. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 6 · 3 = 4 · 3 = 3
- 5. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 12 6 · 3 = 18 4 · 3
- 6. От перестановки множителей произведение не изменяется Запомни!
- 7. Найди значения произведений, используя закон перестановки множителей 5 · 4 = , так как 4 ·
- 8. Выполни письменно стр.56 № 1 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9
- 9. Проверка 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9 • 3 = 27
- 10. стр.56 № 2 В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов в каждом ряду.
- 12. Скачать презентацию









Углы, связанные с окружностью. Геометрия, 8 класс
Прямая. Парабола. Гипербола. Корень
Треугольник. Свойства прямоугольного треугольника
Чтение и запись многозначных чисел. Класс миллионов. Класс миллиардов
Противоположные и обратные числа
Дискретная математика. Лекция 2. Метод математической индукции
Системы с цилиндрическим фазовым пространством
Случайные события. Вероятность случайного события
Тренажёр. Табличное умножение. В сказочном лесу
Приёмы устных вычислений вида 240 умножить на 4, 203 умножить на 4
Решение неравенств
Основное свойство дроби
Теорема о площади треугольников
Деление (урок по математике для 2 класса по учебнику Петерсон Л.Г.)
Параллельные прямые в пространстве
Объединение двухкоординатных графиков XY в Abaqus/Viewer
Координатная плоскость. Построение точки по ее координатам. 6 класс
Таблица умножения числа 2 и на число 2
Простые и составные числа
Вписанi й описанi. Чотирикутники
Презентация на тему Умножение многочленов (7 класс)
Цифры
3_Equations_2
Геометрия
Численное интегрирование
Вторая теорема о среднем. Формула Бонне
Математическая игра Гусеница
Прохождение случайной волны через отверстие в экране. Теорема Ван-Циттерта-Цернике