Содержание
- 2. Выполни устно
- 3. Можно ли утверждать, что значения этих произведений равны? Почему? 5 · 2 = 2 · 5
- 4. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 6 · 3 = 4 · 3 = 3
- 5. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 12 6 · 3 = 18 4 · 3
- 6. От перестановки множителей произведение не изменяется Запомни!
- 7. Найди значения произведений, используя закон перестановки множителей 5 · 4 = , так как 4 ·
- 8. Выполни письменно стр.56 № 1 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9
- 9. Проверка 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9 • 3 = 27
- 10. стр.56 № 2 В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов в каждом ряду.
- 12. Скачать презентацию









Высказывание. Логические операции
Солнечная система. Обыкновенные дроби
Презентация на тему Проценты в нашей жизни
Првильные многоугольники
Действия с натуральными числами. Сложение и вычитание
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов
Производная функции. Тест 1
Производная показательной функции
Игры разума. Физико-математическая игра для учащихся 8 классов
Проценты. Задания
Центральные углы и углы, вписанные в окружность
Треугольники, задача
Technologia informacyjna
Занимательная математика
Длина окружности,
Тригонометрически уравнения
Линейные измерения
ОГЭ 2022 Математика. Вариант 14
Объём конуса
Тема урока: Умножение чисел на сумму
Системы случайных величин
Прогрессии
Транспортир Измерение углов Транспортир. История транспортира. Использование транспортира в жизни человека. Виды транспортир
Развитие умения рассуждать младшими школьниками при изучении элементов математической логики
Методы фильтрации контуров изображений
Презентация на тему КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА
Тренажёр Яблоки по теме Сложение с переходом через десяток. 1 класс
Криволинейные интегралы