Содержание
- 2. Выполни устно
- 3. Можно ли утверждать, что значения этих произведений равны? Почему? 5 · 2 = 2 · 5
- 4. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 6 · 3 = 4 · 3 = 3
- 5. Вычислите значения произведений 3 · 4 = 12 6 · 3 = 18 4 · 3
- 6. От перестановки множителей произведение не изменяется Запомни!
- 7. Найди значения произведений, используя закон перестановки множителей 5 · 4 = , так как 4 ·
- 8. Выполни письменно стр.56 № 1 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9
- 9. Проверка 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9 • 3 = 27
- 10. стр.56 № 2 В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов в каждом ряду.
- 12. Скачать презентацию









Пропорциональные величины
Правильные многогранники
Обыкновенные дифференциальные уравнения. Вариант 4
Задания по математике (5 класс, часть 8)
Трапеция. Свойство углов равнобедренной трапеции
Сдвиг графика функции у = ах² вдоль осей координат
Призма. Боковые ребра призмы
Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства. Урок закрепления знаний
Преобразование выражений, содержащих степени с целым показателем
Презентация на тему Килограмм (1 класс)
Преобразования графика квадратичной функции. Преобразования графика
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
Понятие цилиндра
Пифагор и литература
Основное свойство дроби
Угол. Измерение углов
Учимся писать цифру 8
Из истории математики
Частное степеней
Вектор. Понятие вектора
Решение задач на вычисление площадей четырехугольников
Презентация на тему СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ
Относительные показатели вариации
Сложение векторов
Коллекция игр. 1 класс
Интерактивный плакат: Многогранники
Итоговое повторение. 9 класс (2)
Сложение и вычитание смешанных чисел. 5 класс, урок 96