От перестановки множителей произведение не изменяется

Слайд 2

Выполни устно

Выполни устно

Слайд 3

Можно ли утверждать, что значения этих произведений равны? Почему?
5 · 2

Можно ли утверждать, что значения этих произведений равны? Почему? 5 · 2
=
2 · 5 =

Слайд 4

Вычислите значения произведений

3 · 4 =
6 · 3 =
4 · 3

Вычислите значения произведений 3 · 4 = 6 · 3 = 4
=
3 · 6 =
Какой вывод можно сделать?

Слайд 5

Вычислите значения произведений

3 · 4 = 12
6 · 3 = 18
4

Вычислите значения произведений 3 · 4 = 12 6 · 3 =
· 3 = 12
3 · 6 = 18
Какой вывод можно сделать?

Слайд 6

От перестановки множителей произведение не изменяется

Запомни!

От перестановки множителей произведение не изменяется Запомни!

Слайд 7

Найди значения произведений, используя закон перестановки множителей
5 · 4 = , так

Найди значения произведений, используя закон перестановки множителей 5 · 4 = ,
как 4 · 5 = 20
7 · 2 = , так как 2 · 7 = 14
9 · 3 = , так как 3 · 9 = 27
6 · 5 = , так как 5 · 6 = 30

Слайд 8

Выполни письменно

стр.56 № 1
4 • 5 = 20 7 • 4 =

Выполни письменно стр.56 № 1 4 • 5 = 20 7 •
28 9 • 3 = 27
5 • 4 = 4 • 7 = 3 • 9 =

Слайд 9

Проверка
4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9 •

Проверка 4 • 5 = 20 7 • 4 = 28 9
3 = 27
5 • 4 = 20 4 • 7 = 28 3 • 9 = 27

Слайд 10

стр.56 № 2
В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов

стр.56 № 2 В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5
в каждом ряду. Сколько всего кустов смородины в школьном саду?
Сделай схематический рисунок и реши задачу.

Выполни письменно