- Главная
- Математика
- Противоположные и обратные числа

Содержание
Слайд 2| x | = 3;
- | y | = -5;
| z
| x | = 3;
- | y | = -5;
| z

| = 12;
4| x | = 20;
| y | - 2 = 15;
| z | = - 2.
4| x | = 20;
| y | - 2 = 15;
| z | = - 2.
Площадка вычислительная
Слайд 3- 17 > - 3;
- 15 > 0;
0 > -
- 17 > - 3;
- 15 > 0;
0 > -

5;
- 16 < - 10;
- 8,2 > 6; -
- 76,9 > - 45,2;
- 16 < - 10;
- 8,2 > 6; -
- 76,9 > - 45,2;
Площадка логическая
найди ошибку
-2/3= -(+2,3);
-(-35)=+35;
-23=(-23);
-(+12)=12;
- 49= -(- 49);
-(-8)=8
- Предыдущая
Тип ЧленистоногиеСледующая -
Сусабын. Сусабын классификацияланады
Определение понятия функция в толковых словарях
Задачи на проценты. Тренировочные задания. 9 класс
Решение задач
Слагаемое. Сумма. 1 класс
Углы, связанные с окружностью
Пример проектной работы. Зимние олимпийские игры. Общая статистика
Задачи на координатной плоскости
Интегрирование тригонометрических и иррациональных функций
Объем прямой призмы
Элементы теории обобщенных функций
Задания по математике из учебника
Устная работа. Разложите на множители
Повторим правила образования и записи чисел
Центральные углы и углы, вписанные в окружность
Простейшие задачи в координатах
3.2 Численные методы решения систем линейных алгебраических уравнений
Прямолинейное неравномерное движение
Урок математики во 2 классе. Повторение
Движение: скорость, время, расстояние
Умножение десятичных дробей
Геометрический смысл производной
Прямые и плоскости в пространстве
Презентация на тему Решение задач на готовых чертежах. Окружность. Центральные и вписанные углы
Геометрические тела
Расширение и углубление знаний учащихся о преобразованиях графиков функций
Решение уравнений
Исследование функции с помощью производной
Основное свойство алгебраической дроби