Письмове додавання і віднімання, коли сума розрядних одиниць дорівнює 10

Содержание

Слайд 2

Які прийоми додавання і віднімання круглих чисел ви знаєте?

У чому відмінність між

Які прийоми додавання і віднімання круглих чисел ви знаєте? У чому відмінність
усними прийомами і письмовими прийомами?

Усний та письмовий.

За усного прийому обчислення вираз записують у рядок, а за письмового – у стовпчик. При усному прийомі арифметичні дії розпочинаємо з найвищого розряду, а при письмовому – з нижчого розряду.

I. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів

Слайд 3

Як можна міркувати при додаванні і відніманні трицифрових чисел у стовпчик?

Записую числа

Як можна міркувати при додаванні і відніманні трицифрових чисел у стовпчик? Записую
стовпчиком – розряд під розрядом.
Обчислення починаю з розряду одиниць.
Виконую дії з десятками.
Виконую дії із сотнями

Слайд 4

1. Усна лічба.

Назви найменше та найбільше одноцифрове й трицифрове числа.

0

9

100

999

100+999= 1099

999-100=899

1. Усна лічба. Назви найменше та найбільше одноцифрове й трицифрове числа. 0

Слайд 5

3. Усне колективне виконання завдання. Каліграфічна хвилинка .

Запиши найменше натуральне одноцифрове число

3. Усне колективне виконання завдання. Каліграфічна хвилинка . Запиши найменше натуральне одноцифрове
та трицифрове. Обчисли їх частку :

1

100

100:1= 100

Слайд 6

Пригадаймо таблицю розрядів!

Пригадаймо таблицю розрядів!

Слайд 8

3

+

_____

8

6

5

2

2

8

1

0

3 + _____ 8 6 5 2 2 8 1 0 9 0
9

0

Слайд 9

Завдання 308

4

+

_____

2

5

1

3

5

0

Завдання 308 4 + _____ 2 5 1 3 5 0 1
1

6

5

4

2

5

+

2

8

3

_____

1

5

0

7

0

0

Слайд 10

Запам’ятай!

10 одиниць одного розряду дорівнюють 1 одиниці наступного (більшого) розряду:
10 од.

Запам’ятай! 10 одиниць одного розряду дорівнюють 1 одиниці наступного (більшого) розряду: 10
=1дес.,
10 дес.= 1сот.,
1сот.= 1тис.

Слайд 12

7

8

0

_

4

3

8

_____

1

2

4

7 8 0 _ 4 3 8 _____ 1 2 4 3 0
3

0

Слайд 13

7

4

0

_

3

1

8

_____

1

2

2

7 4 0 _ 3 1 8 _____ 1 2 2 4
4

0

5

8

0

_

2

6

3

_____

1

7

1

3

0

Слайд 14

Фізкультхвилинка

Фізкультхвилинка

Слайд 15

Задача 320

27: 3 = 9 (г.) – дівчата
27 – 9

Задача 320 27: 3 = 9 (г.) – дівчата 27 – 9
= 18 (г.)

Відповідь: 18 годівничок.

Слайд 16

Задача 310

Ширина - 3 см довжини
Р прямокутника - ? см

3* 2

Задача 310 Ширина - 3 см довжини Р прямокутника - ? см
= 6 (см)– довжина
6*2 + 3*2 = 18 (см)

Відповідь: Р = 18 см

Слайд 17

5м 23см

523 см

5 м 23 см

5м 23см 523 см 5 м 23 см

Слайд 18

4 грн 57 коп
3 грн 27 коп

-

1 грн 30 коп

6 м

4 грн 57 коп 3 грн 27 коп - 1 грн 30
55 см
3 м 12 см

-

3 м 43 см

2 грн 25 коп

6 грн 75 коп
4 грн 50 коп

-

-

6 грн 88 коп
3 грн 56 коп

3 грн 32 коп

8 м 60 см
4 м 45 см

4 м 15 см

-

Слайд 19

Самостійно!

№ 313, 324 (обчислення)
314(задача), вивч. правила с.76, с.79

Самостійно! № 313, 324 (обчислення) 314(задача), вивч. правила с.76, с.79

Слайд 20

Читання пам'ятки:

Читання пам'ятки:

Слайд 21

Дякую за урок!

Дякую за урок!