Содержание
- 2. 4*19*25 35*10 13*3000 13*96+13*4 4*99*25 75+85+25 32+42 (32+1)2
- 3. Дано: а=500м, b=400м Найти: S S - ? a b
- 4. S = a ∙ b S = a² Р = ( а + b) ∙ 2
- 5. Найдите площадь каждого многоугольника, если известно, что длина стороны каждой клетки равна 1см.
- 6. Физкультминутка
- 8. - Можно ли вычислить площадь квадрата по формуле площади прямоугольника? - Согласны ли вы, что равные
- 9. Тест Вариант 1 2 2 4 3 Вариант 2 2 1 1 4
- 10. 1. Все понятно! 2.Еще придется потрудиться! 3.Есть затруднения!
- 11. Домашнее задание. № 740, 742
- 12. Домашнее задание. № 740, 742
- 14. Скачать презентацию











Нулевая гипотеза
Информационная безопасность. Базовые логические элементы, применяемые в вычислительной технике
Геометрические преобразования пространства
Обучение для выполнения НИР 5 курса. Занятие №3
Последовательность
Иррациональные неравенства
Види кутів
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями
Шар. Сфера
Сложение положительных и отрицательных чисел
Евклидова геометрия
Урок математики в 5 классе
Распределительное свойство умножения
Трапеция
Построение графиков кусочных функций
Натуральные и целые числа. Проверочная работа
Ментальная арифметика в г. Камень-на-Оби
Операции над множествами
Тела вращения. Цилиндр. Площадь поверхности цилиндра
Основное свойство арифметического квадратного корня
Понятие процента
Презентация на тему Сложение дробей с одинаковыми знаменателями (4 класс)
Корреляция случайных величин
Алгебра и начала математического анализа, 11 класс
Формулы и функции в Excel
Наибольшие и найменьшее значение функции
Презентация на тему Квадрат (2 класс)
Задачи, решаемые геометрическим моделированием