Содержание
- 2. Усна лічба 0,4*9= 2,6*2= 2,3*3= 4*3,2= 0,9*0,8= 0,5*0,7= 4*1,2= 0,33*2= 0,42*4= 4*2,11= 0,12*0,3= 0,17-0,2= 2,31*2= 3,3*0,2=
- 3. Розв’яжи приклади в зошиті, постав коми у потрібному місці 32*0,8=256 0,3*10,8=324 4,2*1,7=714 3,6*0,6=216 0,63*2,7=1701 5,7*0,42=2394 ,
- 4. (42 – 17,36) * 0,6= 7,27 – 9,6 * 0,65= 3,6 * (0,23 + 4,3)=
- 5. Знайдіть значення виразу: 4,92 * (а + 2,36), якщо а = 2,64
- 6. 2. Розв’яжіть задачу: Мама купила 2,6 кг апельсинів вартістю 53,85 гривні за 1 кг та 1,4
- 7. 4 *0,8 *2 -1,4 *0,7 *0,2 *9 -2,3 *3,2 Виконай дії:
- 8. Знайдіть значення виразу: (66,382 + 2,8)*(8,9-0,47)
- 10. Скачать презентацию







Цепочка бусин
Умножение на 2
Вид статистической таблицы
Тела вращения. Цилиндр
Производная и интеграл показательной и логарифмической функций
Виды треугольников
Смеси и сплавы в задачах №13 ЕГЭ-2015 г
Свойства параллельных прямых. Урок 37
Геометрия египетских пирамид
Простейшие функции и их графики
Логарифм. Свойства логарифмов
Модели пирамид
Тригонометрия. Радианная мера угла. Соответствие радианной и градусной мер углов
Решение задач Параллельные прямые
Решение систем уравнений с помощью обратной матрицы
Конкурсы. Разминка
Задачи на концентрацию
Лекция 5. Плоские и планарные графы
Веб – квест для учащихся 11 класса. Задачи по теме Производная
Решение задач на проценты
Презентация на тему Построение треугольника по трем элементам
Площадь треугольника
Дроби. Признаки делимости. Проценты. Итоговое повторение, 6 класс
История появления дробей
Вписанная и описанная окружность
Доли. Часы
Линейная зависимость и линейная независимость системы векторов. Семинар 4
Презентация на тему Осевая и центральная симметрия (8 класс)