Содержание
- 2. Повторение Устный счет (в тетрадь не пишем) Уменьшаемое 18, вычитаемое 10. Назови число, которое на 3
- 3. Масса ящика помидоров 12 кг, а масса ящика с перцами 10 кг. На сколько кг больше
- 4. Персиков собрали 10 кг, а смородины на 4 кг меньше. Сколько всего кг персиков и смородины
- 5. (Работать устно) Персиков– 10 кг Смородины –? на 4 кг меньше ? 1) 10 – 4
- 6. Работа в тетради
- 7. Работа в учебнике С.64(у.)№3 (Письменно в тонкой тетради)
- 8. №3. Кольца – 10б. Турник – ? на 1б. м. ? 1). 10 – 1 =
- 9. Самостоятельная работа 18 – 10 + 2 = 10 8 16 – 6 + 7 =
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Понятие площади и объёма
Четырехугольники
Решение уравнений
Учимся писать цифры
Площадь фигуры. Сравнение площадей
Показательная функция
Модуль Начертательная геометрия. Тема 6
Matem_AG_v_R3_chast1
Aproximarea numerică a funcţiilor. Metode numerice – curs 10
Правильная пирамида
Математика вокруг нас. Геометрический облик бульвара имени академика Кикоина
Формула суммы п первых членов геометрической прогрессии
Автоматизация ректификационной колонны К-2 установки сернокислотного алкилирования Л-25/7
Двугранный угол
Задача 14 на СС
Как умножали египтяне
Простейшие тригонометрические уравнения. Частные случаи. Уравнения, приводимые к алгебраическим
Параллелограмм
Множество. Элемент множества
Задачи на проценты
Статистика и дизайн информации
Определенный интеграл. Решение примеров на нахождение первообразных и интегралов
Обобщение понятия о показателе степени
В гостях у деда. Аксиомы стереометрии
Построение графика квадратичной функции у=ах2+bx+c, a не равно 0
Стандартные способы решения уравнений и неравенств (10-11 класс)
Использование приема классификации в процессе развития мышления учащихся
Сложение и вычитание трехзначных чисел