Содержание
- 2. Параллелепипед АВСD и A1B1C1D1 – равные параллелограммы – основания АА1|| ВВ1|| СС1|| DD1 – боковые ребра
- 3. Прямой параллелепипед – это параллелепипед, у которого боковые грани являются прямоугольниками. А В С D A1
- 4. Прямоугольный параллелепипед – это параллелепипед, у которого все грани прямоугольники. а b c a – длина,
- 5. Призма : основания – равные n – угольники, лежащие в параллельных плоскостях, боковые грани – параллелограммы.
- 6. Прямая призма – боковые грани – прямоугольники. Куб а а а d все грани - квадраты
- 7. Пирамида – это многогранник, состоящий из n-угольника А1А2А3...Аn (основание) и n треугольников (боковые грани), имеющих общую
- 8. Правильная пирамида основание – правильный многоугольник, вершина проецируется в центр основания; боковые ребра – равны; боковые
- 9. AB = BC = AC = a Правильная треугольная пирамида H – высота, h – апофема
- 10. Правильная четырехугольная пирамида h – апофема, H – высота, AB = BC = CD = DA
- 11. PA1A2…An – произвольная пирамида α – плоскость основания β – секущая плоскость, PB1B2…Bn – пирамида Усеченная
- 12. Правильная треугольная усеченная пирамида – боковые грани – равные между собой равнобокие трапеции. Δ ABC и
- 14. Скачать презентацию











Свойства тригонометрических функций
Трапеция
Урок-игра Следствие ведут знатоки
Предел последовательности
Презентация на тему Математический КВН 8 класс
Умножение и деление десятичных дробей
Нахождение числа по его процентам
Координатная плоскость
Римские числа
Свойства медианы треугольника
Презентация на тему Медианы, биссектрисы, высоты треугольника
Морское путешествие
Парабола прямая. Часть II
Подобные треугольники
Согласование подходов к проверке заданий с развернутым ответом. Задания 22, 25
Устный счёт. 3 класс
Таблицы. Геометрия
Перестановка слагаемых
Сложение вида +2, +3
Реши самостоятельно
Проекция восходящей прямой общего положения r r
Окружность
Углы
Устный счет Зоопарк
Математическая игра Петергофская мозаика 5 класс
Геометрические фигуры. 1 класс
Деление числа на десятичную дробь
Диагностика и развитие мышления школьников на уроках математики