ВСЕГО
НА ? СКОЛЬКО Б ИЛИ М Б-М ВО
Б +БЫЛО – БЫЛО - - ? НА_
ОСТАЛОСЬ - СТАЛО - - ? В _ Б *
М -
М :
ЦЕНА КОЛ-ВО СТОИМОСТЬ : : Х
( )Х или :+ или -
ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
уравнение
20-х=9 Х=20-9 Х=11 20-11=9
Х- 8=9 Х=8+9 Х=17 17-8=9
6+х=9 Х=9-6 Х=3 6+3=9
3*х=9 Х=9:3
18:х=9 Х=18:9 Х=2 18:2=9
Х:3=9 Х=9*3 Х=27 27:3=9
Slaidy.com
Путешествие по морям
Решение систем уравнений с помощью обратной матрицы
Решение логических задач
Элементы теории вероятностей и математической статистики и их применение в расчетах надежности
2.МатСтатистика-Критерии и Различия
Деление окружности на равные части с помощью угольников и циркуля
Задача на движение
Потоки с ограниченным последействием. Поток Пальма. Поток Эрланга
Решение иррациональных уравнений
Презентация на тему Нахождение площадей ромба, параллелограмма 
Решение задач на проценты. 6 класс. Урок 1
Корни натуральной степени из числа, их свойства
Решение логических задач
Логарифмы. Что такое логарифм
Презентация на тему Теорема Фалеса 
Действия с обыкновенными дробями. Подготовка к ОГЭ задания первой части 1, 3, 8
Решение задач. Таблица умножения на 6. Кратное сравнение чисел
Решение сложных алгоритмических задач
Презентация на тему Единица времени – сутки (4 класс) 
Умножение обыкновенных дробей
Гласные звуки и буквы. Слова с буквой Э
Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки. Урок 16
Анимационная презентация для подготовки к ВПР
Прямоугольные треугольники
Линейная алгебра просто! интерактивное учебное пособие
Деление чисел (часть 1)
Сколько останется? Посчитай и назови ответ
Объем конуса