Содержание
- 2. Цель урока Обобщение и систематизация знаний понятия площади и объёма. Отработка навыков умения переводить одни единицы
- 3. Площадь многоугольника – это величина той части плоскости, которую занимает многоугольник Площадь обозначается буквой S Площадь
- 4. За единицу измерения площадей принимается квадрат со стороной 1 см. Такой квадрат называется квадратным сантиметром и
- 5. Реши сам: Реши сам:
- 6. S = S1 + S2 Если многоугольник составлен из нескольких многоугольников, то его площадь равна сумме
- 7. Равные многоугольники имеют равные площади. SABCDE = SA1B1C1D1E1
- 8. Что значит найти площадь? Чтобы ответить на этот вопрос найдем площадь прямоугольника ABCD в см 2.
- 9. A B C D A B C D S=ab b a 9 8 S=? Решение: S=9*8=72
- 10. A B C D A B C D S=а2 a S=? 9 Решение: S=9*9=81кв. ед. квадрат
- 11. 4см ? 4см ? ? ? N5 N6 N7 N8 Реши сам:
- 12. 1 2 3 4 5 5 6 7 8 ? кроссворд Знак математического действия Наименьшее двузначное
- 13. 1 2 3 4 5 5 6 7 8 ? кроссворд Знак математического действия Наименьшее двузначное
- 14. физкультминутка Дружно встали– это”раз” Вправо, влево голова—это”два”. Руки вверх, вперёд смотри—это”три”. Руки в стороны пошире развернули
- 15. Объём- это величина той части пространства, которую занимает фигура. Объём обозначается буквой – V. Объём.
- 16. 1 см За единицу измерения объёма принимают куб, ребро которого равно 1 см. Такой куб называется
- 17. Реши сам:
- 18. сведения из истории 200 лет назад в разных странах, в том числе и в России, применялись
- 19. a b c V=abc 4 3 5 Объём параллелепипеда.
- 20. Объём куба. a 3 см
- 21. 5 4 ? ? N13) N14) N15) а=6см, b=8см, c=10см. Sпов--? Реши сам:
- 22. Решение заданий N1-4
- 23. 2 N5)S=12см Решение: a=4см 12:4=3см b-- ? S=36см Решение: b=4см 36:4=9см a--? N6) N7) Sкв=36см Решение:
- 24. Решение заданий N9-12 Решение заданий N9-12
- 25. Решение заданий N13-15 N13) b=4см Решение: с=5см V=abc V=120 см a=V:bc а--? a=120:(4*5)=6см 3 N14) Vк=27см
- 27. Скачать презентацию
























Метод подобия треугольников при решении задач
Решение задач
04.17.21.00[1]
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Геометрия Евклида
Презентация по теории вероятностей. На тему:”Описательная статистика”.
Градусная мера угла. Измерение углов на местности. Решение задач
формулы сокрощенного умножения
Классификация треугольников
Способы решения линейных уравнений. 5-й класс
Новогодние приключения Маши и Вити. Вычислялки
Математическая игра Петергофская мозаика 5 класс
Взаимно обратные функции
Графическая лаборатория Цель: систематизировать знания по теме «Функции и их графики», закрепить навыки работы с графиками функц
Порядок оформления практической работы
Задачи на движение
Увеличить на... уменьшить на
Восстанови ряд чисел
Тригонометрические формулы
Музей геометрии
Вычисление площади фигур на клетчатой бумаге
Презентация на тему Нумерация чисел в пределах 10
Следствия из аксиом I - III
Арксинус и уравнение вида sinx=a
Математика в профессиях
Пособие для самостоятельного обучения учащихся 5-6 классов. Проценты. Основные задачи на проценты
Вписанные и описанные окружности
Презентация на тему Расположение точек относительно осей координат