Содержание
- 2. Урок на тему: Степени
- 3. 1 2 3 4 5 3 3 3 3 3 + + + + 3 5
- 4. 1 2 3 4 5 3 3 3 3 3 + + + + 3 5
- 5. 3 3 3 3 3 × × × × 3 9 3 × = 19 683
- 6. 3 3 3 3 3 × × × × 3 9 3 × = 19 683
- 7. Основание Показатель 3 9 Показатель говорит сколько раз нужно умножить Основание. 3 9 Умножить 9 раз
- 8. Попрактикуемся с калькулятором 3^6 = 729 5^6 = 15 625 7^7 = 823 543 10^4 =
- 9. Попрактикуемся с калькулятором 3^6 = 729 5^6 = 15,625 7^7 = 823,543 10^4 = 10,000 15^7
- 10. Попрактикуемся без калькулятора 32 = 9 53 = 125 73 = 343 103 = 1 000
- 11. Попрактикуемся без калькулятора 3^2 = 9 5^3 = 125 7^3 = 343 10^3 = 1,000 15^1
- 12. Найти показатель степени 5×5×5×5×5×5 = 5__ 6 1 2 3 4 5 6 8×8×8×8 = 8__
- 13. Найти показатель степени 5×5×5×5×5×5 = 5^__ 6 1 2 3 4 5 6 8×8×8×8 = 8^__
- 14. 9 3 “Три в девятой степени” 5 4 “Пять в четвертой степени” 7 2 “Семь во
- 15. 5 4 Попрактикуемся с калькулятором = 625 9 4 = 6 561 4 9 = 262
- 16. 5 4 Попрактикуемся с калькулятором = 625 9 4 = 6,561 4 9 = 262,144 17
- 17. 5 2 Попрактикуемся без калькулятора = 25 9 3 = 729 4 4 = 256 17
- 18. 5 2 Попрактикуемся без калькулятора = 25 9 3 = 729 4 4 = 256 17
- 19. 1 Что получится, если показатель - ноль? = 81 = 27 = 9 = 3 =
- 20. Что это? Основание Степени: Итоги и Повторение Что это? Показатель = 3×3×3×3 “Три в четвертой степени”
- 21. Продолжение: отрицательные показатели = 9 = 3 = 1 Пойдем по схеме: –1 :3 –1 :3
- 22. 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) С калькулятором 5^ ־2 0.04
- 23. = 0.125 (1/8) 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 10 –5 = 0.00001 0.05
- 24. = 0.125 (1/8) 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 10 –5 = 0.00001 0.05
- 25. 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 = 0.125 (1/8) 10 –5 = 0.00001 0.05
- 26. Продолжение: Ноль в Нулевой Степени? 0 0 ? Что это означает? Правило 1: x 0 =
- 28. Скачать презентацию