Содержание
- 2. Проверка домашней работы Выполните действия: 52 + 33 = (25 – 15)2 = 2 ·(-3)2 +
- 3. «Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь»
- 4. Найдем произведение a2 и a3 a2 = a · a 2 раза a3 = a ·
- 5. Основное свойство степени Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n am an
- 6. Правило умножения степеней При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а показатели степеней складывают
- 7. Выбираем правильный ответ Молодцы!
- 8. Решаем в парах а17· а23 = d4 · d6 = b4 · b11 = c12 ·
- 9. Найдем частное двух степеней a7 и a3 a ≠ 0 a7 = a3 ∙ a4 a4
- 10. свойство степени Для любого числа a ≠ 0 и произвольных натуральных чисел m и n, таких,
- 11. Правило деления степеней При делении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а из показателя степени
- 12. Выбираем правильный ответ Молодцы!
- 13. Определение степени с нулевым показателем При a ≠ 0 Степень числа a, не равного нулю, с
- 14. Физкультминутка выражение меньше нуля – корпус выражение больше нуля - корпус (-2)3 (-23)2 -(-15)4 (-8)11 78
- 15. Проверочная работа Представить в виде степени: Вариант I Вариант II
- 16. Найдем частное двух степеней a7 и a3 a7 = a· a ·a ·a ·a ·a ·a
- 18. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com















 Исследование операций. Теория игр. Лекция 8
 Исследование операций. Теория игр. Лекция 8 Устный счет в пределах 20
 Устный счет в пределах 20 Планиметрия. От углов до многоугольников. Повторение материала
 Планиметрия. От углов до многоугольников. Повторение материала Решение систем уравнений
 Решение систем уравнений Квадратичная функция
 Квадратичная функция Дифференциальные уравнения
 Дифференциальные уравнения Иррациональные неравенства
 Иррациональные неравенства Измерение углов транспортиром. 5 класс
 Измерение углов транспортиром. 5 класс Тренажер для устного счета Простейшие тригонометрические уравнения
 Тренажер для устного счета Простейшие тригонометрические уравнения Понятие десятичной дроби. Разряды десятичных дробей
 Понятие десятичной дроби. Разряды десятичных дробей Геометрические ребусы
 Геометрические ребусы Применение теории вероятностей в анализе спортивных событий
 Применение теории вероятностей в анализе спортивных событий Использование свойств действий при вычислениях. Наглядный материал к уроку
 Использование свойств действий при вычислениях. Наглядный материал к уроку Конструирование из счётных палочек
 Конструирование из счётных палочек Векторы в координатах
 Векторы в координатах Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий
 Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий Наборы из нулей и единиц. Дискретный анализ. Лекция 2
 Наборы из нулей и единиц. Дискретный анализ. Лекция 2 Многогранник и тела вращения. Тетраэдр, пирамида, цилиндр, конус, сфера и шар
 Многогранник и тела вращения. Тетраэдр, пирамида, цилиндр, конус, сфера и шар Поверхности второго порядка
 Поверхности второго порядка Данные наблюдения роста группы двадцатилетних юношей студентов
 Данные наблюдения роста группы двадцатилетних юношей студентов Обеспечивающие подсистемы АИС. Математическое обеспечение
 Обеспечивающие подсистемы АИС. Математическое обеспечение Как помочь учащимся легче воспринимать новый материал
 Как помочь учащимся легче воспринимать новый материал Теория вероятностей
 Теория вероятностей Соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента
 Соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента Общие методы решения уравнений
 Общие методы решения уравнений Сложение, вычитание, умножение,
 Сложение, вычитание, умножение, Сложение и вычитание чисел в концентре 100 (1 класс Рудницкая В.Н. Школа XXI века)
 Сложение и вычитание чисел в концентре 100 (1 класс Рудницкая В.Н. Школа XXI века) Дифференциальные и разностные уравнения
 Дифференциальные и разностные уравнения