Презентация на тему Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

Содержание

Слайд 2

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За
ещё трое идут. Сколько они денег найдут?

Повезло опять Егорке,
У реки сидит не зря.
Два карасика в ведёрке
И четыре пескаря.
Но смотрите – у ведёрка
Появился хитрый кот…
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесёт?

Слайд 3

Цифра вроде буквы О-
Это ноль иль ничего!

Учимся писать цифру

Цифра вроде буквы О- Это ноль иль ничего! Учимся писать цифру

Слайд 4

У домика утром Два зайца сидели и дружно весёлую песенку пели. Один убежал, а

У домика утром Два зайца сидели и дружно весёлую песенку пели. Один
второй вслед глядит. Сколько у домика зайцев сидит?

Слайд 5

Вот один , иль единица,
Очень тонкая, как спица!

Учимся писать цифру

Вот один , иль единица, Очень тонкая, как спица! Учимся писать цифру

Слайд 6

Карандаш один у Гриши,
Карандаш один у Миши.
Сколько же карандашей у
обоих малышей?

Три

Карандаш один у Гриши, Карандаш один у Миши. Сколько же карандашей у
яблока из сада Ёжик притащил. Самое румяное Белке подарил. С радостью подарок получила белка. Сосчитайте яблоки У ежа в тарелке!

Слайд 7

Учимся писать цифру

Два похожа на гусёнка
С длинной шеей,
Шеей тонкой.

Учимся писать цифру Два похожа на гусёнка С длинной шеей, Шеей тонкой.

Слайд 8

На плетень взлетел петух.
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов?

На

На плетень взлетел петух. Повстречал ещё там двух. Сколько стало петухов? У
полянку у дубка ёж увидел два грибка. А подальше, у осин, Он нашёл ещё один. Кто ответить нам готов, Сколько ёж нашёл грибов?

Слайд 9

Учимся писать цифру

А вот это – посмотри,
Выступает цифра три.
Тройка – третий из

Учимся писать цифру А вот это – посмотри, Выступает цифра три. Тройка
значков –
Состоит из двух крючков.

Слайд 10

Я рисую кошкин дом: Три окошка, дверь с крыльцом. Наверху ещё окно, чтобы не

Я рисую кошкин дом: Три окошка, дверь с крыльцом. Наверху ещё окно,
было темно. Посчитай окошки в домике у кошки.

Слайд 11

Учимся писать цифру

Гляди, четыре – это стул,
Который я перевернул.

Учимся писать цифру Гляди, четыре – это стул, Который я перевернул.

Слайд 12

Два цыплёнка стоят, на скорлупку глядят. Три яичка в гнезде у наседки лежат. Сосчитай

Два цыплёнка стоят, на скорлупку глядят. Три яичка в гнезде у наседки
поскорей: сколько будет цыплят у наседки моей?

Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.

Слайд 13

Учимся писать цифру

Это – фокусник – пятёрка.
Вы за ней следите зорко.
Кувыркнётся –

Учимся писать цифру Это – фокусник – пятёрка. Вы за ней следите
раз и два! –
Обернётся цифрой два.

Слайд 14

Я нашёл в дупле у белки пять лесных орешков мелких. Вот ещё один

Я нашёл в дупле у белки пять лесных орешков мелких. Вот ещё
лежит, мхом заботливо укрыт. Ну и белка! Вот хозяйка! Все орешки посчитай-ка!

Дружно муравьи живут и без дела не снуют. Два несут травинку, 2 несут былинку, два несут иголки. Сколько муравьев под елкой?

Слайд 15

Учимся писать цифру

Цифра шесть – дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

Учимся писать цифру Цифра шесть – дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек.

Слайд 16

В небе радуга-дуга замыкает берега. Расцветая всё ясней, чудо-краски светят в ней! Пусть ответит

В небе радуга-дуга замыкает берега. Расцветая всё ясней, чудо-краски светят в ней!
тот, кто знает или сможет сосчитать, сколько красок в ней играет, озаряя моря гладь?

Слайд 17

Учимся писать цифру

Вот семёрка – кочерга.
У неё одна нога.

Учимся писать цифру Вот семёрка – кочерга. У неё одна нога.

Слайд 18

За одним большим столом сели рядом с гномом гном. Белоснежка с ними вместе

За одним большим столом сели рядом с гномом гном. Белоснежка с ними
стол накрыла честь по чести. У неё во всём порядок! Только сколько ложек надо?

Слайд 19

Учимся писать цифру

У восьмёрки два кольца без начала и конца.

Учимся писать цифру У восьмёрки два кольца без начала и конца.

Слайд 20

Что подарил нам сосновый бор? Восемь маслят и один мухомор. Сколько всего грибов?

Сидят рыбаки,

Что подарил нам сосновый бор? Восемь маслят и один мухомор. Сколько всего
стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал трёх окуней.
Рыбак Евсей – четырёх карасей.
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки поймали из реки?

Слайд 21

Учимся писать цифру

Вот какая
Цифра есть –
Перевёрнутая шесть.

Учимся писать цифру Вот какая Цифра есть – Перевёрнутая шесть.
Имя файла: Презентация-на-тему-Занимательная-математика-для-детей-(устный-счёт-+-учимся-писать-цифры)-.pptx
Количество просмотров: 424
Количество скачиваний: 0