Деление на двузначное число

350:50=
УСТНЫЙ СЧЁТ
и
7
5
2
д
3
е
4
1
6
н
е
е
л
250:50=
125:25=
99:99=
180:90=
150:50=
66:11=
7
е

ГБОУ СОШ №464
город Санкт-Петербург
Учитель начальных классов
Нефёдова Любовь Евгеньевна

Запишите в тетрадь:
17 апреля.
Деление на двузначное число (записать тему урока в тетрадь).

Письменные приемы деления:
9
неполное делимое
●
0
1
8
9
9
●
●
●

Письменные приемы деления:
9
89190
9
●
●
●
−
81
8
Остаток меньше делителя 9!
●

Письменные приемы деления:
9
89190
9
●
●
●
−
81
9
−
8
81
1
1
9
−
9
0
0
Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное.

Алгоритм деления на однозначное число
Найти первое неполное делимое
Определить число цифр в частном
Найти цифры в каждом разряде частного
Найти остаток (если он есть)

Алгоритм деления на двузначное число

15698 : 47
240542 : 86
3696 : 12
38744 : 58
Решите в столбик примеры 7 (стр. 67)
49
?
?
?
Решите примеры в столбик:
Примеры 3

49
?
?
?
Решите задачи (запишите краткую запись и решите задачи):
Задача 1
Из двух городов, расстояние между которыми 918км, вышли одновременно навстречу друг другу два скорых поезда. Скорость одного поезда 65км в час. Определи скорость другого поезда, если поезда встретились через 6 часов.
Задача 2
Туристы проехали на поезде 280 км, пролетели на самолете в 8 раз больше, чем проехали на поезде, а проплыли на пароходе на 560 км меньше, чем пролетели на самолете. Сколько туристы проплыли на пароходе?