Содержание
- 2. Изобразите точку М, принадлежащую прямой b, и точки К, L, не принадлежащие прямой b. Сделайте соответствующие
- 3. - Изобразите прямую а, пересекающую плоскость α. Сделайте соответствующую запись.
- 4. Математический диктант 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома 1. __________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Аксиома 2. __________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Аксиома 3.
- 5. Задача 1. Сколько плоскостей можно провести через выделенные элементы куба? Заштрихуйте соответствующие плоскостям грани куба. ●
- 6. Задача 2. Верно ли выполнено на рисунке следующее задание: «Изобразите плоскость α, проходящую через точку С,
- 7. Задача 3. Укажите ошибки на рисунках. β β α α γ А В С А В
- 8. Задача 4. Точки А, В, С, D не лежат в одной плоскости. Пересекаются ли плоскости, проходящие
- 10. Скачать презентацию







Теорія множин. Відношення
Деление и обобщение понятий. Круги Эйлера-Венна.
Путешествие по стране Дроби. 5 класс
Конусы вокруг нас
Дополнительный материал по геометрии к теме Треугольники
Примеры на 5
Vorlesung. Blatt 2
Решение логарифмических уравнений
Матрицы
Размерные цепи
Сумма внутренних углов треугольника
Многоугольник тетраэдр
Теорема Пифагора
Занимательная математика
Основные комбинаторные конфигурации
Зимующие птицы. Дети 5 лет
Угол. Прямой угол. Виды углов
Десятичная дробь. Графический диктант
Проценты. Их роль в жизни человека
Математика вокруг нас узоры и орнаменты на посуде
Решение задач на нахождение вероятности
Сложение дробей
Решение уравнений. Математика 6 класс
Предел функции (часть 3)
Косинус острого угла прямоугольного треугольника
Координатная плоскость. (2). Игра Морской бой
Многочлены. Обобщающий урок - путешествие
Онлайн-тестирование по математике