Содержание
- 2. Изобразите точку М, принадлежащую прямой b, и точки К, L, не принадлежащие прямой b. Сделайте соответствующие
- 3. - Изобразите прямую а, пересекающую плоскость α. Сделайте соответствующую запись.
- 4. Математический диктант 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома 1. __________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Аксиома 2. __________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Аксиома 3.
- 5. Задача 1. Сколько плоскостей можно провести через выделенные элементы куба? Заштрихуйте соответствующие плоскостям грани куба. ●
- 6. Задача 2. Верно ли выполнено на рисунке следующее задание: «Изобразите плоскость α, проходящую через точку С,
- 7. Задача 3. Укажите ошибки на рисунках. β β α α γ А В С А В
- 8. Задача 4. Точки А, В, С, D не лежат в одной плоскости. Пересекаются ли плоскости, проходящие
- 10. Скачать презентацию







Разработка мероприятий по совершенствованию оперативного реагирования подразделений пожарной охраны
Скользящее среднее
Площадь боковой поверхности тела вращения. Лекция №11
Xüsusi törəməli diferensial tənliklərin həlli metodları
Преобразование тригонометрических выражений. 10 класс. Часть 3
П.Л. Чебышёв – гордость русской науки. Занятие математического кружка в 8-9 классах
Вторая производная и ее физический смысл
Логическая задача со спичками
Задачи на движение в одном направлении из одной точки
Окружность и круг. Геометрические построения
Понятие о задачах математической статистики
Отображение плоскости на себя
Умножение числа на 1
Число семь. Цифра 7
Многогранники. Решение задач
Тренажёры ЕГЭ
Понятие обыкновенной дроби. Упражнения
Это страшное слово: Параметр
Статистическая теория радиотехнических систем. Постановка задач и классификация методов приема сигналов. (Лекция 10)
Презентация на тему ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ
Презентация на тему Длина отрезка
Определение корня n–ой степени
Садометрия
Задания для домашнего обучения
Баскетбол. Математическая викторина
Формулы сложения
Равносильность неравенств
Формирование УУД в процессе обучения математике