Содержание
- 2. Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте числа в «окошки»: Устный счет.
- 3. а) Девочка записала, что длина муравья равна 6 м. Как будет правильно? б) Высота слона 3
- 4. Рассмотрите записи на доске: Какие законы они изображают?
- 5. Как называются числа — участники сложения и умножения? Какие действия над числами 3 и 8 нужно
- 7. 3 . В каждом столбике помоги Малышке найти выражения, значения которых одинаковы. Проверь себя: вычисли значения
- 9. Скачать презентацию






Решение уравнений с модулем
Презентация на тему Построение диаграмм и графиков функций
Формулы. Уравнение
Правильные многогранники. Формула Эйлера. Правильные многогранники в философской картине мира Платона. Кубок Кеплера
Самостоятельная работа к урокам 31-34
Способы построения параллельных прямых
Статистика. Статистические дисциплины
Единицы измерения длины
Квадратный корень из степени
Решение уравнений и неравенств с модулем
Решение задач. Параллельные прямые
Римские цифры
Сфера. Окружность и круг
Одиниці вимірювання часу
Замена переменных в определенном интеграле. Лекция 4
Терема Пифагора
Первообразная и интеграл
Фигуры. Геометрия
Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед (задачи)
Построение сечений многогранников
Тренажёр Единицы измерени времени
Свидетели истории народа
Деление с остатком
Все способы решения тригонометрических уравнений
Многозначная логика
Циліндр. Елементи циліндра
Разложение многочлена на множители
Тупиковая ДНФ. Метод Блейка-Порецкого