Содержание
- 2. Вопрос 1 Точка К – середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если известны координаты точек
- 3. Вопрос 2 От точки Р, координаты которой известны, отложили вектор с концом в точке Q, длиной
- 4. Вопрос 3 Даны координаты двух векторов. Найдите длину вектора, который является линейной комбинацией исходных векторов.
- 5. Вопрос 4 Чему равен косинус угла между ребрами АВ и СD тетраэдра ABCD, если известны координаты
- 6. B (-5; -4; 4) B (-2; -3; 6) B (-5; -2; 4) B (-2; -2; 4)
- 7. Вопрос 6 В тетраэдре SABC точка М – пересечение медиан треугольника АВС. Разложите вектор SB по
- 8. 2x + 5y + 3z – 4 = 0 2x – 5y – 3z – 9
- 10. Скачать презентацию







Весёлые задачи Григория Остера
Метод Ньютона
Интерактивная игра для детей дошкольного возраста Путешествие в страну Математика
Квадратный корень из степени
Одночлен. Правила общения
Состав чисел в пределах 10. Урок №80
Иррациональные уравнения
Многоугольники в нашей жизни
Тренажёр Единицы измерени времени
Считаем в уме легко! Умножение на 11
Задачи на концентрацию
Развертка поверхностей геометрических тел
Многогранники. Виды многогранников
Сравнение предметов. Счет до 5
Тетраэдр
Решение треугольников
Иррациональные неравенства
История дифференциального исчисления
Бастапқы математикалық көріністерді қалыптастыру
Планиметрия. Задание 6
Построение графиков функций при помощи геометрических преобразований
Гармонический ряд
Число и цифра 2
Cвойства функций. 8 класс
Полиномы от одной переменной. Нохождение НОД. (Лекция 5.2)
Число и цифра 5. (с.34 - 35)
Поняття стійкості автоматичної системи. Математичні ознаки стійкості. Критерій Гурвіца
Случаи вычитания 11-