Содержание
- 2. Цели урока: 1. изучить понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей; 2. уметь определять вид зависимости; 3.
- 3. Задача 1: Станок с числовым программным управлением за 2 ч изготовляет 28 деталей. Сколько он изготовит
- 4. Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая
- 5. Задача 2: Путь из города A в город B поезд со скоростью 40 км/ч проходит за
- 6. Две величины называют обратно пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая
- 7. Зависимость прямая пропорциональность обратная пропорциональность Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из
- 8. 1. Установите вид зависимости – является ли она прямо или обратно пропорциональной? а) б) 2. Установите
- 9. 3. Из данных величин выберете те, которые являются прямой или обратной пропорциональностью: Длина Периметр а) длина
- 10. Задача 3: За 3,2 кг товара заплатили 115,2 р. Сколько следует заплатить за 1,5 кг этого
- 11. Задача 4: Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого прямоугольника 3,6 м, а ширина 2,4 м.
- 14. Скачать презентацию