- Главная
- Математика
- Решение квадратных уравнений. 8 класс

Содержание
- 2. x2 + 9x – 12 = 0; 4x2 + 1 = 0; x2 –2x + 5
- 3. МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
- 4. 3х2 +27 = 0; Н 2 = 7х2 + 2; О 4 х2 + х =
- 5. 1. Уравнение x2+9=0 имеет два корня. 2.В уравнении x2-2x+1=0 единственный корень. 3. В уравнении x2-5x+3=0 сумма
- 6. МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
- 7. МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
- 8. Домашнее задание. п.21,22, 24, № 654, № 672(а,б), на «5» - № 679. МОУ СОШ№10 Марченко
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2x2 + 9x – 12 = 0;
4x2 + 1 = 0;
x2 –2x
x2 + 9x – 12 = 0;
4x2 + 1 = 0;
x2 –2x

+ 5 = 0;
2z2 – 5z + 2 = 0;
4y2 = 1;
–2x2 – x + 1 = 0;
x2 + 8x = 0;
2x2=0;
–x2 – 8x=1
2x + x2 – 1=0
2z2 – 5z + 2 = 0;
4y2 = 1;
–2x2 – x + 1 = 0;
x2 + 8x = 0;
2x2=0;
–x2 – 8x=1
2x + x2 – 1=0
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
Слайд 3МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.

Слайд 43х2 +27 = 0; Н
2 = 7х2 + 2; О
4 х2 +
3х2 +27 = 0; Н
2 = 7х2 + 2; О
4 х2 +
2 = 7х2 + 2; О
4 х2 +

х = 0; Я
9х2 – 4 = 0; М
0,5х2 – 32 =0; И
(х – 4)(2х + 7) = 0 Л
9х2 – 4 = 0; М
0,5х2 – 32 =0; И
(х – 4)(2х + 7) = 0 Л
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
Слайд 51. Уравнение x2+9=0 имеет два корня.
2.В уравнении x2-2x+1=0 единственный корень.
3. В уравнении
1. Уравнение x2+9=0 имеет два корня.
2.В уравнении x2-2x+1=0 единственный корень.
3. В уравнении

x2-5x+3=0 сумма корней равна - 5.
4. В уравнении x2+3x=0 один из корней – отрицательное число.
5. В уравнении x2=0 дискриминант равен 0.
6. Уравнение x2-8x-3=0 не имеет корней.
7. Корнями уравнения x2-100x+99=0 являются числа 99 и 1.
8. Произведение корней уравнения x2-11x+9=0 равно - 9.
9. Корни уравнения x2 – 0,16 = 0 равны -0,4 и 0,4
4. В уравнении x2+3x=0 один из корней – отрицательное число.
5. В уравнении x2=0 дискриминант равен 0.
6. Уравнение x2-8x-3=0 не имеет корней.
7. Корнями уравнения x2-100x+99=0 являются числа 99 и 1.
8. Произведение корней уравнения x2-11x+9=0 равно - 9.
9. Корни уравнения x2 – 0,16 = 0 равны -0,4 и 0,4
10. Уравнение x2-9x+8=0 является неполным.
11. Если дискриминант уравнения – число отрицательное, то уравнение не имеет корней.
12. Корни уравнения x2-4х =0 являются противоположными числами.
13. Уравнение x2 =0 имеет один корень.
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
Слайд 6
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.

Слайд 7МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.
МОУ СОШ№10 Марченко Т.Г.

- Предыдущая
Новый год – 2020. Блюда на 2020 годСледующая -
Финансовая грамотность. Своя игра
Геометрическое место точек. 7 класс
Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника. Путь. (5 класс)
Презентация на тему Осевая и центральная симметрия (8 класс)
Сравнение групп предметов. Свойства предметов (1 класс)
Центральная симметрия относительно точки
Закон больших чисел и предельные теоремы
Сравнение предметов по некоторой величине без её измерения: выше - ниже, шире - уже
Выборка. Обобщение введенных понятий
Задания с фигурами
Через точку А провести профильную прямую ВС, равнонаклоненную к плоскости П1 и плоскости П2. (задача 20)
Тренировочные задания В2 (графическое представление данных)
Линейная функция. Построение графика функции у= 2х-1
Математика в архитектуре
28.09
Среднее арифметическое. Среднее значение величины
Задания № 6 и 11 в ЕГЭ 2022 профильного уровня, прототипы и методические рекомендации по решению
Тригонометрические уравнения, системы, неравенства
Квадратные неравенства. Тест
Презентация на тему Уравнение прямой на плоскости (9 класс)
Методы решения систем линейных алгебраических уравнений
Методология и методы в статистике
Определенный интеграл
Синус, косинус и тангенс угла
Introduction to probability
Применение производной к исследованию функции и построению графика
Презентация по математике "Флеш - анимация на уроках математики в начальной школе" -
Системы случайных величин
Сложение, вычитание многочленов и умножение на одночлен