Содержание
- 2. Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка? Ответ: 4 носка
- 3. По двору ходят курицы. Петя насчитал у всех кур 6 ног. Сколько кур ходят по двору?
- 4. У Толи 2 пары варежек Сколько варежек на правую руку? Ответ: 2
- 5. В семье 4 детей, сестер столько же сколько и братьев. Сколько Сестер? Ответ: 2
- 6. Из бочки взяли 2 раза 2 полных ведра воды. Сколько ведер воды взяли? Ответ: 4 ведра
- 7. В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в корзине? Ответ: 3
- 8. На катке каталось 6 ребят. Трое из них ушли обедать, а потом они вернулись на каток.
- 9. У паука 4 пары ног. Сколько всего ног у паука? Ответ: 8 ног
- 10. У Юры 3 кубика, а у Сережи 2 кубика. На столе стоит коробка, в которую помещается
- 11. На кусте утром было 8 бутонов. К середине дня все бутоны распустились и Стали красивыми розами.
- 12. В пакете лежат красные и желтые яблоки. Из пакета взяли 5 желтых и 4 красных яблок,
- 13. Дима выиграл у Алеши 2 партии в шахматы, а Алеша выиграл 3 партии. Сколько партий сыграли
- 15. Скачать презентацию












Производная сложной функции
Функция y = x2 и её график
Кредиты в нашей жизни или элементы финансовой математики
Занимательная математика.Игры с кубиками, 1 класс
Что такое угол
Презентация на тему Умножение многочленов (7 класс)
Приёмы вычитания и сложения
Классификация средств измерений. Метрологические характеристики средств измерений
Упрощение выражений. Тест
Величины. Время
Математика на страже здоровья
Понятие десятичной дроби. Разряды десятичных дробей
Интегральное исчисление
Логарифмы вокруг нас
Множества. Операции над множествами
Примеры расчета матриц
Решение задач
Подобные треугольники
Математическая статистика, комбинаторика
Спрощення виразів. Підготовка до ЗНО
Интерактивный тест по теме Виды треугольников
Умножение многочлена на многочлен
Геометрический бой
Вычисление площади фигур на клетчатой бумаге
Сравнительный анализ методов полиэдральной аппроксимации при построении гарантирующего решения
Таблицы по алгебре
Координатный луч
Педагогические приемы включения детей, имеющих нарушения слуха, в образовательное пространство урока математики