Решение примеров и уравнений

Слайд 4

Вспомни и примени!

Формулы сокращённого умножения
Алгоритм решения линейного уравнения
Раскрыть скобки
Переместить все неизвестные слагаемые

Вспомни и примени! Формулы сокращённого умножения Алгоритм решения линейного уравнения Раскрыть скобки
в левую часть уравнения, а все известные слагаемые - в правую
Привести подобные в каждой части уравнения и привести к виду kx=b
Найти неизвестный множитель

Свойства степени с целым показателем
Подобные слагаемые
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называются подобными слагаемыми
Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть

Слайд 5

Решите уравнение: 2х – 3(х – 1) = 4 + 2(х –

Решите уравнение: 2х – 3(х – 1) = 4 + 2(х –
1)
Упростите выражение:
Разложите на множители: 3(х – у)(х + у) – (х + у)2
Приведите подобные слагаемые:
5m + 2n – 7n – 12m + 4m – 9n
Выполните умножение: (2b + a)(a – 2b)

Двигайся!

Слайд 6

С

В

Е

Р

Е

С В Е Р Е

Слайд 7

Решите систему уравнений. Укажите ответ в виде х+у.

Решение системы (200; 150)
х+у

Решите систему уравнений. Укажите ответ в виде х+у. Решение системы (200; 150) х+у = 350
= 350

Слайд 8

Сократите дробь:
Сложите дроби:
Выполните умножение:
Выполните деление:
Функция задана формулой

Д в и

Сократите дробь: Сложите дроби: Выполните умножение: Выполните деление: Функция задана формулой Д
г а й с я!

Слайд 9

П

Д

А

З

А

П Д А З А

Слайд 12

… благодаря истинному знанию ты будешь гораздо смелее и совершеннее в

… благодаря истинному знанию ты будешь гораздо смелее и совершеннее в каждой
каждой работе, нежели без него. А.Дюпер

КЛАД – ЭТО ВАШИ ЗНАНИЯ!

Слайд 13

Спасибо за урок.

Желаю успехов в овладении знаний.
И помните:
«Залог успешности ученика –

Спасибо за урок. Желаю успехов в овладении знаний. И помните: «Залог успешности
в чётком выполнении требований учителя»