Презентация на тему Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Содержание

Слайд 2

Цели урока

Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на

Цели урока Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач
встречное движение, на нахождение площади фигуры.
Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа.
Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание учащихся.

Слайд 3

Сообщение темы

На прошлых уроках вы научились умножать и делить числа, оканчивающиеся

Сообщение темы На прошлых уроках вы научились умножать и делить числа, оканчивающиеся
нулями. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому что мы попадём в сказку, где нас ждёт много испытаний. Нам предстоит выполнить примеры на умножение и деление, решить задачи на движение, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы?
Тогда сказка начинается…

Слайд 4

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная.
Однажды гуляли

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли
они в роще, и вдруг налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.

Слайд 5

Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл

Отправился Иван-Царевич в далёкий в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл
он – на пути встретилась река, а моста нет. Чтобы помочь Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо решить задания.
Поможем Ивану-Царевичу?

16 увеличить в 4 раза.
2. Найдите частное чисел 96 и 12.
3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см?
Сколько кг в 6 центнерах?
5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100.
6. На сколько 35 больше 5?

64

8

64

600кг

15(7); 38(75)

30

Слайд 6

С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку. А за ней лес. Лесная

С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку. А за ней лес. Лесная
тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках. А около неё Баба-Яга.
Увидела Царевича и говорит:

«Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.»

478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=

Слайд 7

650 м

10 сек

1) 30x10=300 (м)-пролетел Змей Горыныч

2) 650-300=350 (м)-пролетела Баба Яга

3) 350:10=35

650 м 10 сек 1) 30x10=300 (м)-пролетел Змей Горыныч 2) 650-300=350 (м)-пролетела
(м/сек)-скорость Бабы Яги

В: (650-30x10):10=35 (м/сек)

Ответ: скорость Бабы Яги – 35 м/сек.

? м/сек

30 м/сек

Слайд 8

«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла,

«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла,
в которой заключена смерть его, хранится в шкатулке под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить.
Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание:

6500x40:100 * 550x50:100

Слайд 9

Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так

Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так
ласково: «За невестой пришёл, добрый молодец? Давай мирно договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения.

Cx90=180+90
X:60=150-80

Слайд 10

Решил Иван-Царевич уравнения. Взял Иван в руки иглу и переломил её. Кощей

Решил Иван-Царевич уравнения. Взял Иван в руки иглу и переломил её. Кощей
упал замертво, а в стене открылась потайная дверь, и вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану-Царевичу.

Слайд 11

Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз.

3500

2) Разность чисел

Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз. 3500 2) Разность
63 и 27 умножить на 30.

1080

3) Сумму чисел 44 и 26 увеличить в 70 раз.

4900

4)Число 6300 разделить на произведение чисел 35и 2.

90

5) Из числа 3600 вычесть произведение чисел 40 и 90.

0

Слайд 12

Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они домой, в

Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они домой, в
своё царство. Сыграли свадьбу и стали жить в мире и согласии.

Слайд 13

Итог урока

- Вот и закончилась сказка. Понравилась ли она вам?
А урок математики

Итог урока - Вот и закончилась сказка. Понравилась ли она вам? А
понравился?
Что повторили сегодня?
Сегодня на уроке вы очень хорошо работали.

Выставление оценок

Имя файла: Презентация-на-тему-Умножение-чисел,-оканчивающихся-нулями-.pptx
Количество просмотров: 344
Количество скачиваний: 0