Содержание
- 2. №1 3 ? 15 15 — 3 = 12 (б.) Ответ: 12 бутербродов у Тигры.
- 3. №2 5 ? 15 15 — 5 = 10 (б.) Ответ: 10 бутербродов съел Винни- Пух.
- 4. №3 13+2=10+5=15 13+40=50+3= 53 13+42=50+5=55 45+3=40+8=48 45+20=60+5=65 45+23=60+8=68 68-4=60+4=64 68-10=50+8=58 68-14=50+4=54 57-4=50+3=53 57-30=20+7=27 57-34=20+3=23 Десятки складывают/вычитают
- 5. №7. 15+10+15+20=60 (м.)
- 6. Рекомендации: 1. Учебник стр. 109 №4 (устный счет); №5 письменно. 2. №5,6,7 по желанию
- 8. Скачать презентацию





Квадратные корни. 8 класс
Сводка и группировка данных статистического наблюдения
Арифметический пейзаж
Анализ результатов ЕГЭ по математике в 2020 году
Кенгуру – математика для всех
Задача №1. Лабораторная работа №5
Тождественные преобразования
Мир логарифмов. 11 класс
Решение уравнений с помощью систем
Геометрическое лото
Устный счёт от 1 до 20
Сочетания. Задачи
Как можно заменить произведение равных сомножителей?
Идея непрерывности в геометрии
Икосаэдр
Приборы и инструменты для измерения углов
Решение неравеснств
Подготовка к ГИА. Алгебраические выражения. Часть 1
Рождение числа
Осевая симметрия
Первообразная и интеграл
Алгебра 10кл - Презентация к уроку 1 (Самойлова Г. А.)
Теорема, обратная теореме Пифагора
Параллельные прямые в пространстве
Принцип Дирихле
Квадратные уравнения. Урок-путешествие
Системы принятия решений
Декартовая система координат