Содержание
- 2. 1.Математический диктант Запишите в виде суммы и выполните действие Образец: Число 3 взять 4 раза 3
- 3. 2. Рассмотрим задачу (запишите краткую запись, решение, ответ) Малыш и Карлсон ели плюшки. Малыш съел 2
- 4. Чтобы найти количество плюшек, которые съел Карлсон, надо к 2 + 3. М. – 2 п.
- 5. 3. Рассмотрим ещё одну задачу (запишите краткую запись, решение, ответ) Малыш и Карлсон ели плюшки. Малыш
- 6. Число 2 показывает сколько плюшек съел малыш (первый множитель), а число 3 – во сколько раз
- 7. Ребята, запомните! Если в задаче говорится, что плюшек на 3 больше, то мы находим их количество
- 9. Скачать презентацию






Дифференциальные и разностные уравнения
Решение задач ЕГЭ по тригонометрии
Решение систем линейных уравнений при помощи компьютерных технологий
Презентация на тему Формирование УУД на уроках математики в 5 классе
Презентация на тему Округление натуральных чисел
Путь и перемещение
Матрицы и системы линейных уравнений
Устный счёт. 3 класс
Задачи на кратное сравнение
Сходимость несобственных интегралов первого рода от функций произвольного знака. Признак Больцано Коши. Лекция 2-13
Наглядная геометрия
Ромб. Решение 6 задачи
Деление дробей. Путешествие в Китай. 5 класс
Метод интервалов. Общий метод интервалов
Физико-математический турнир. Интегрированный урок
Генеральная совокупность и выборка
Цифровые устройства. Логические функции и их минимизация
Умножение величины на число
Площадь прямоугольника
Координатная плоскость. Мультстудия
Таблица умножения на 3
Исторический экскурс
Сечение геометрических тел плоскостями
Решение задач Коши с помощью matlab
Параллельные плоскости
Решение примеров и простых задач в пределах 10
Конкретный смысл действия деления