Содержание
- 2. 1.Математический диктант Запишите в виде суммы и выполните действие Образец: Число 3 взять 4 раза 3
- 3. 2. Рассмотрим задачу (запишите краткую запись, решение, ответ) Малыш и Карлсон ели плюшки. Малыш съел 2
- 4. Чтобы найти количество плюшек, которые съел Карлсон, надо к 2 + 3. М. – 2 п.
- 5. 3. Рассмотрим ещё одну задачу (запишите краткую запись, решение, ответ) Малыш и Карлсон ели плюшки. Малыш
- 6. Число 2 показывает сколько плюшек съел малыш (первый множитель), а число 3 – во сколько раз
- 7. Ребята, запомните! Если в задаче говорится, что плюшек на 3 больше, то мы находим их количество
- 9. Скачать презентацию






Состав числа 7. Головоломка Корова
Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника
Задания со спичками
Введение в фармакологию
Алгоритм исследования функции
Формула полной вероятности
Касательная к окружности. Решение задач
Регрессионный анализ
Объемные фигуры
Процентное содержание сборов
Величины
Решение задач на применение признаков подобия
Влияние математики на психологическое здоровье
Логика и доказательство
Решение задач на проценты. Уравнения
Решение задач. Линейные динамические системы
Презентация на тему Миллиметр (2 класс)
Оснащение математических уголков в ДОУ
Работа с графиками функций
Формулы производной тангенса и котангенса
Масса предметов
Объём конуса
Построение узла
Подготовка к ЕГЭ. Преобразование выражений
Решение уравнений
Сравнение многозначных чисел. 4 класс
Основные характеристики средств измерений. Лекция 4
Параллелепипед и куб. 3 класс